“這也是個好辦法。問題是，您不能每次都這麼幹。”負責人嘴角抖了抖，嚥下到嗓子眼的罵人話，耐心又問：“除此之外呢？”
“除此之外？我朋友是審判庭的執行官，讓他給安個邪教徒的罪名。”
負責人：……
這倒合理。
他忽然發現，這雪萊先生‘情人’，並非那些不學無術，只曉藝術或裝扮的女人。
她自有一套成體系的、來自街頭的處事辦法——粗魯，狂妄，同時又考慮到一些該有的餘地，在馴服與征服間騰挪的遊刃有餘。
負責人這時才嚴肅起來。
這姑娘需要一個更加符合規則的體系，而不是老雪萊先生年輕時的做法——雪萊家已經崛起，有些太粗糙的手法不得體。
於是。
數位老師中，唯有兩個對莉莉安持較高評價。
一位就是這生意上的，而另一位…
則是縫紉課程的老師。
實際關於女性教育，無論數學還是將書本上的文字念得又快又好——也許當下的紳士們對文字有所偏愛，但這些也只能排在三四位。
真正女性，各個階層的女性要學的，優秀女性精通的，是一種普遍的、易學難精的課程。
縫紉。
就像呼吸，簡單而重要。
無論家庭教師或大學教師，無論貴族女孩或窮人家的泥腳趾，對於女性來說，這些都是極必要的能力之一。
蘿絲不必親手為自己縫衣，但她必要精通這項技能才行。——不會縫紉可是讓人無法想象的，甚至軍隊裡計程車兵，船上的水手都會那麼兩下子，至少讓掉了的紐扣不必請人幫忙。
而蘿絲在這方面的天賦，可以說令人驚歎。
巧手姑娘。
“你學的還不錯？”
彆扭的女孩毫無形象地趴在桌面上，懶洋洋歪著腦袋，看了一眼推門而入的老人。
他剛忙完，沒來得及吃上飯就敲了莉莉安的房門。
“看來你和我一樣累。”
老雪萊笑呵呵拉開椅子，順手拿起桌上的稿紙。
上面都是一筆一劃描過的字母。
有的詞像鬥毆，有的則像接吻。
總之就不好好待著。
“這倒也算一門藝術了。”他邊品邊點頭，越說，蘿絲就越羞愧。
這身份是她竊取來的，而眼下每日享受到的，也都是她本不該享受的東西——她當然清楚那些或年輕或老的教師不易聘請，也知道憑自己的真實身份，恐怕很難得到這些人的指點。
“你可別把我真當成女兒…”
她嘟囔。
“什麼？”
“我說，我不是你的女兒！”蘿絲瞪圓了眼，驀地從桌上梗起脖子，“我不是你的女兒，你給我的太多了！我說過，只是幫你，只是假扮繼承人——你該把我的身份宣揚出去！”
