說送廚房燒火，她們倆不就是在那裡負責燒火的麼！先生定是顧忌她們顏面，才用瞭如此委婉的說法。
而顧恪這邊找到柏素清，給她說了無名之筆的點睛效果，讓她一試。
柏素清聽了，也很感興趣。
結果兩人花費了數日工夫，才試驗出了大致的結果，遠不如顧恪想像中美好。
無名之筆在他手中，可隨意灌注精神意念，寫個數百字也沒甚感覺。
柏素清御使起來卻很艱澀，寫上數百字，便覺心神倦怠。
單是一份碧海勁，也要分成幾天寫完，才能避免精神過於疲憊。
顧恪推測，應是無相真經讓自己精神意念異於常人，才能無視書寫所耗。
這章沒有結束，請點選下一頁繼續閱讀！
柏素清雖是武宗，卻未必能在這點上與他相比，至少她就沒有覆蓋數里方圓的感知力。
除此之外，執筆者可控制注入的精神意念多寡，心神損耗會隨之增減，“技能書”的使用時間也會不同。
像柏素清全力書寫的碧海勁能觀摩一個時辰左右，就會變回普通書籍，再觀之與普通書籍無異。
即便有這些缺陷，無名之筆的點睛特性依然珍貴無比。
因為顧恪看過碧海勁後，竟真的清楚了部分原理。
雖只有最粗淺的那部分，卻也能修煉入門，而不會像之前那樣雲裡霧裡，無從下手。
再考慮到他全山谷最低的武學天資，點睛製造出的“技能書”對其他人的效果應該更強。
柏姐姐這幾天委實辛苦，顧恪便找上了秦大小姐，讓她和梅蘭竹菊幫忙完成後續試驗。
對他拿出無名之筆這種東西，秦大小姐只是略有驚訝。
某人搗鼓出任何奇怪的物什都是平常，動輒大驚小怪只會拉低自身形象。這是她一年來總結出的寶貴經驗。
有了五個自覺自願的好幫手，花了十來天時間，顧恪基本弄清了點睛特性的效果。
於他只能用於入門的“技能書”，對春夏秋冬卻作用明顯。
另外，書寫者的“技能”水平越高，“技能書”作用越強。
執筆者水平和用心程度，觀摩者的天資綜合起來，決定了“技能書”最終的使用效果。
書寫“技能書”心神消耗的副作用，可透過減少單次書寫時間，多次少量來解決。
於是，眾女又有了一項新工作，那便是每天輪流使用無名之筆一小段時間，定期產出一批“技能書”。
秦柏兩女的武學“技能書”，尤其是基礎理論是最重要，也最受歡迎的。
第二受歡迎的，卻是秋冬二女的識文斷字“技能書”。
上一世中國普及了九年義務教育，大多數人並沒有體會過文盲的痛苦與麻煩。
但對原本不識字的兩小，以及只是識得幾個字的春夏二女，還有穿越而來的顧恪，識字“技能書”能解決大問題，相當節約了好幾年學文時間。
兩小和春夏也能更好地練武。
畢竟除了大路貨的外煉武學，第二輪所需的中品武學，以及晉升武宗所需的上品武學，都要涉獵大量武學知識，單純認得些字遠遠不夠。
喜歡休閒的我竟成了老祖請大家收藏：()休閒的我竟成了老祖書更新速度全網最快。
