狀態監控介面還顯示了一點：對方陣容裡的24號球員現在“手感火熱”，並且他們的隊友也知道24號球員手感很好，但他們的對手不知道。
羅柯有點凌亂了，究竟誰能給他翻譯一下什麼叫做對友也知道他們手感很好……
三秒鐘後他就知道了。
為什麼是三秒後？因為籃球比賽在進攻方面有一項規定即任何球員不能在禁區內停留三秒。
這項規定對雙方都是有效的，進攻方的球員待在禁區三秒不走叫做進攻三秒，他們這回合的進攻機會將自動喪失，防守方端也有防守三秒，判罰後會給對方一次罰球的機會。
回到場上的比賽。
三秒後，就在對手的內線球員沒能頂動王紫劍時，突然他轉身跳了起來，不過跳起來後不是強行進攻……他把球傳給了24號球員。
二十四號球員接到了隊友在禁區裡向外轉移的球，和他對位的球員是……
我擦！這次防守回合，徽陽中學沒有防守球員和他對位。
因為24號球員在之前的比賽裡投籃命中率並不高，無論是白妍雪還是場上的總指揮隊長劉宏都沒有對他做出特殊的安排。
大多時候，徽陽中學場上的球員對對手的24號球員都是隨緣防守，這次防守回合也是這樣，對方其餘四個人拉開後，他們都以為會把球給內線的人單打了，所以負責外線防守的雷勁和戴餘干脆放空了他。
“咳咳咳！”
三分線後側方的劉宏大聲提醒：
“戴餘雷勁，趕快跟上去啊！”
其實他也覺得24號球員這次多半也投不進球，但是羅柯教練已經回來了，劉宏認為自己有必要給他展示一下他的指揮能力。
“快去啊雷勁！”
但雷勁和戴餘仍是不為所動，雷勁甚至轉過頭來對劉宏做了一個“小case”的手勢、
“這麼自信對方投不進嗎……”
劉宏笑了笑，隨他們去吧！這個人的投籃準星一直歪得離譜，放他一次投籃也沒什麼，做好搶籃板的準備就行了。
此時，
距離24號球員接球已經過去5秒了，現在他都非常懵比，怎麼會這樣！
徽陽中學所有人已經不管他了，他的前方是一大片投籃的空白，他感覺身體的各個方面都調整到了最佳狀態，這次遠投有可能會投進的……
如果投進了三分球，球隊的領先優勢就會擴大到七分。
“我的好兄弟！都沒人防你了，你倒是投啊！”
24號球員運球后抬頭一看，這是他們的老大哥兼校隊隊長在鼓勵他：
“放開投吧！投不進也沒什麼，咱們還是領先的，投不進我們也能拿到籃板！”
別啊！
球場另一邊的羅柯急得直跳腳。
實時監控技能不斷地在他腦海裡跳出提示：
【手感火熱！手感火熱！】
【隊友已領悟！】
這下羅柯明白了這個提示的意思。
他的隊友應該也感覺時機到了，他們的24號隊友手感已經漸漸火熱，這次進攻機會交給他投籃是最好最穩妥的方法。
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