“快去補防呀！他們幹愣著幹什麼呢！”
羅柯替補席旁邊不停地抱怨著，但都是無濟於事，交換球權以後，徽陽中學的替補席離現在的活動位置確實太遠了，劉宏他們都聽不到羅柯的提醒，只能看見他在像猴子似的原地手舞足蹈的樣子。
“教練在那幹嘛呢？”
“不知道，可能是太興奮了吧……”
戴餘和雷勁的對話一結束，對面的24號持球球員終於起跳投籃了。
“糟糕！”
劉宏大喊不好，他一看球從對方手裡投出去的基本弧線知道這球要進了。
劉宏都看出來了，對籃板非常敏感的王紫劍心中自然也有數了。
他放棄了卡位，和對方的內線球員一起眼睜睜地看著球滑進了籃筐，不同的是皮球進網後對手可以歡天喜地的和隊友慶祝著，而他卻只能搖頭嘆氣。
落後七分了！
距離比賽結束還剩兩分20秒。
“看吧看吧！我早就提醒過你們吧！給別人留了這麼多調整投籃姿勢的時間，別人想投不進都難！
雷勁和戴餘低著頭安靜地聽著隊長的職責，一時間他們都忘了發後場球了。
“喂！趕快過來發球呀！”
“不用了。”
裁判吹響了口哨。
暫停，徽陽中學在第四節還剩兩分鐘左右的時候用光了所有暫停的機會。
“這麼早就叫完暫停了，是不是有點太冒險了？”
白妍雪對這個情況也感到很抱歉，羅柯沒來的時候她叫了很多本不該使用的暫停機會，實際上那些暫停中途她也沒佈置出什麼有效的戰術，反而給了對手調整對策的時機。
“沒事的，我有數。”
根據系統的實時監控技能可以看出，目前對方在場上手感火熱的是24號球員和6號球員，而羅柯在剛才和白妍雪的交談中可以得知，徽陽中學的防守戰術恰巧就是適當放空這兩名隊員，而把全隊防守的重心放在了10號球員身上。
因為從比賽的球員個人統計來看，十號球員是對手陣容裡在這場比賽得分最高的。
在比賽末段特別盯防對手得分王自然很正常，但是羅柯有實時狀態監控技能！他可以看到其他球員和教練看不到的東西。
對手的10號球員在監控技能中被特別標識了出來：
【手感冰涼！可以放棄考慮放棄防守】
所以羅柯叫了暫停。
目前已經落後了七分，最重要的是劉宏他們明顯不知道監控技能上的提示：即10號球員手感冰涼而24號球員和六號球員手感火熱這一關鍵，相反他們還在浪費大量精力去盯防10號而放掉了手感正佳的24號球員，這是這個失誤才造成了剛才的三分球失分。
“聽我說，也許你們不會相信，但是一定要聽我的安排。”
