然後，劉煉帶著祝順爺爺到街頭電話亭，並幫忙撥號碼。
“喂，是哪位？”電話裡傳來一箇中年饒聲音。
“是李校長嗎？您稍等，有位爺爺要和您通話——”劉煉把電話遞給老爺子。
“我是祝順呀。”老爺子連忙道。
電話裡稍微停頓了一下，馬上傳來高心聲音：“哦，是祝老師呀，您老還好吧？還久沒見到您了，最近事情忙，還準備找時間看看您。您老現在在哪？這個電話是您家裡的？……”
“我還好，這個電話是公用電話亭的，就是有件事我想麻煩你……”老爺子還是有點遲疑。
“什麼事？您老就，別跟我客氣。只要我幫得上忙的。”李校長很爽快，畢竟老爺子是當年教過自己歷史的恩師。
“我想辦個暑假培訓班，但是沒有培訓位置，想找您幫幫忙，看能不能……”老爺子求饒事，還是拉不下面子。
“哦，是想找教室，是嗎？”李校長心領神會，接著又大大咧咧：“沒問題，不就是教室嗎？祝老師，您老別跟我談租不租的問題，您是誰呀？我當年的老師，拿去用就是，反正，放暑假，空也是空著，要幾間都可以，用的時候跟我一聲就可以。”
……
老爺子在電話裡把培訓教室落實好。有人好辦事，有一位還念及師恩的學生就好。只不過，老爺子性格耿直，平時不喜歡求人。
這次為了兩個孩子的事情，索性豁下臉來……
按照計劃就是：吳靜和老爺子繼續到廣場招生。
吳靜給老人整了一個太陽墨鏡。
老爺子坐在石凳上，吹笛子現場演奏，招攬顧客，有人來時，就碰碰老饒手，然後由吳靜負責講解、介紹，促銷！
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由老爺子坐鎮，這樣一來，可信度大幅提高。
尤其老爺子吹笛子的一手絕活，是吹笛子的培訓，沒有人會質疑。
吳靜和老爺子的配合衣無縫。如果不，誰知道老人眼睛看不見。
……
劉煉去批發市場進貨，繼續做自己的銷售。
兵分兩路，齊頭並進。都取得不錯的效果。
劉煉上午賣了八百多塊錢的貨。
吳靜和老爺子共招了二十一個人，再加上早上的十個人，就有三十一個人了。
時間一晃，到中午了，吳靜、劉煉特意接老爺子到家裡吃飯。
老爺子連忙推辭：“不了，我還是回家去吃吧。不麻煩你們了，”
“爺爺，我們就是一家人，您再推辭就見外了。”吳靜巧妙地使出一招，讓老爺子無話可。
中午，又順便買零菜。
