不行，要轉移老饒注意力。劉煉又：“大爺，我當初學這個笛子的時候，都花了好幾千。現在學的效果不是很好嗎？學吹笛子，要學好多東西……”
到這，劉煉稍作停頓，見老饒注意力轉移過來了，劉煉繼續：“要先了解笛子的構造、掌握吹笛子的姿勢要領、然後要學吹笛子的基本功、還要練習腹式呼吸法、最後是發音原理、指法技巧……大爺，您知道嗎？我都學了好幾年，這個培訓班可以速成，時間短，效果好。您是不是物有所值？”
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“嗯嗯，聽你這樣一，學的東西還是挺多的。”老爺爺有點心動，又問：“英語都要學些什麼？”
一直在旁邊認真聽兩人談話的吳靜馬上接話：“大爺，英語學的東西，更多了……大爺，您孫子幾年級了。”
“下學期就上初一了，學習成績不是很好。也參加過這個、那個培訓班，但效果都不好。”老爺爺，他為自己這個的孫子有點頭疼。
“大爺，您知道嗎？學英語，主要是培養孩子的學習興趣。有興趣，才能學好英語。”吳靜直接切中問題的要害。
“對，姑娘，你得對，我這個孫子，一看到英語，就頭疼。”老爺爺頗有同感！
“老大爺，您可以這樣，把您孫子送來聽半課，如果他有興趣，聽得進去，您就給他報名。如果試聽後，還是沒有效果，那就算了。”吳靜突然想出一眨
“嗯，這個方法不錯！要不就聽你的，把他弄去試聽一下。”老爺爺對於吳靜這個建議很認可。姑娘幫他解決了大難題。想想，又覺得好像虧欠點什麼，又：“要不，我先把笛子班報一下？怎麼報名？”
劉煉拿出收據，教老大爺怎麼填姓名、電話、地址，並收了五十塊錢的押金。
吳靜和劉煉兩人忙乎了一陣子。
一共有十個人報名，報“暑假英語補習班”的同學要多些，這個比例是六比四，還有幾個人要回家商量一下，明在廣場給迴音。六個報英語補習班的，有一個是交了押金，但要試試孩子的學習興趣。
看來很多家長對英語學習還是感興趣些，肯花血本。對孩子的音樂愛好卻捨不得投資。
但這個成績已經讓吳靜、劉煉兩人很滿意了。至少明辦補習班還是有市場的！
兩人收拾好東西。
劉煉載著吳靜去看祝順爺爺。
祝順爺爺也起得比較早，這會，拄著棍子，正在門口摸索著要給花澆澆水。
“祝爺爺，我們來看您了。”劉煉老遠就打招呼。
吳靜走過去接過澆花的水壺：“爺爺，我來幫你澆花。”
耳朵一聽，不對勁，老人家很好奇：“劉煉，這是誰呀？怎麼是個女孩子的聲音？”
“祝爺爺，這是我姐姐，我們來看你了。”劉煉連忙介紹。
“爺爺，我叫吳靜，是劉煉的姐姐。”吳靜也趕緊打招呼。
老爺子，雖然看不見，但心裡很明白：“你們一個姓吳，一個姓劉，應該不是親姐弟吧？”
“對，爺爺，您得對，我比劉煉稍大一歲，所以作為姐姐，就應該照管弟……”看來老爺子一點都不糊塗，吳靜心裡思忖。
“好哇，女大一，抱金雞，女大二，金滿罐，女大三，抱金磚。”老爺子笑道。
“爺爺，你什麼呀，再這麼，人家不理你了……”吳靜嬌嗔道，臉一下子就紅了，像一塊羞紅的布。劉煉瞧見，心裡有一種不出的異樣感覺。
“好了不了……你進屋坐吧。”老爺子雖然看不見，但也能感覺這個女孩子在害羞。
劉煉隨後從三輪車拿下兩包東西。
進屋後，劉煉把一包稍微有點重的東西放在桌子邊，把一個稍的口袋，直接遞給老爺子：“祝爺爺，給您帶點菜和吃的水果。還有一袋米，我已經放在桌子邊了。”
吳靜藉機打量著屋子，真是一窮二白，除了書，就是笛子，和劉煉介紹的一樣。
吳靜、劉煉知道自己能力可以，但經驗不足，需要老爺子的大力支援！所以專程來拜訪老爺子的。
有意請老爺子出山，發揮發揮自己的餘熱！
俗話，薑是老的辣！老爺子經驗豐富，大有用武之地。
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(本章完)
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