為了給培訓班招生，劉煉再次祭出銷售神器——笛子！
劉煉先用笛聲來吸引人，如果有家長問英語培訓的事情，就由吳靜來接待。
如果家長是問笛子培訓的事宜，就由劉煉自己就來回答。
看到姐姐吳靜先成交了一單，劉煉在旁邊很羨慕。爭強好勝的他也把握時機成了一單。
目前戰績是一比一平！
這姐弟倆，就憑著自己巧舌如簧的口才。已經打破零的記錄！這是一個好的開頭……
難怪別人都男女搭配，幹活不累。哪怕是兩個少年男女。
吳靜、劉煉在招生宣傳、接洽顧客、拉人做工作上，配合得很默契！
在聯手銷售上，就是一對生的黃金搭檔！
……
回頭來看看劉煉的這一單，可以：銷售技巧完爆！
對於銷售的節奏和顧客的心理，劉煉把握得太好了，
先是用促銷優惠來打動家長，定價一千二百塊，剛好比姐姐的少一百塊。不能高於姐姐的，以示尊重姐姐。
接著“優惠期只有三”，給對方一種緊迫感，然後還有禮品相送“送一支價值兩百三十八元的好笛子。”如果在批發市場，幾十塊都不到，但在音樂商店，確實要兩百三十八元，甚至更貴，為什麼送笛子？就是為了統一標準，不至於長的長，短的短，很不規範，影響教學效果。自己還可以在笛子寫上“才少年培訓班”的字樣，既是廣告宣傳，又是品牌效應。街頭在鋼筆上刻字的老頭就能做到，物美價廉！
至於退錢的事，為了徹底打消顧客家長的疑慮，讓家長早下決心。你看，我們都已經辦了好多期，到現在還沒有誰退過錢。明培訓班的質量好！
至於把押金收據的底聯給顧客看，就是利用從眾心理。顧客一般看到前面有人交了押金，就不會牴觸交押金的事情，從心裡就會認同。這也是惰性思維。這個動作一定要快。在完成這個動作時，劉煉又用一句：“我們這次培訓班只招二十名。”再次給顧客緊迫感！
收完押金後，再其他的，免得煮熟的鴨子飛了……
這一銷售過程，才就算結束！
牛呀，才少年，商界奇葩！
一起銷售，清高的人，會嗤之以鼻，不屑一顧……
人生在世，無處不是在做銷售。
談物件，要表，表白，就是展現自己的魅力，就像孔雀開屏、畫眉啼鳴，都是在展現自己的漂亮、聲音，這就是一種銷售。
拎著禮品上門拜見丈母孃，也是一種推銷，目前，就是讓丈母孃很放心地把女兒給自己……
推銷無處不在，關鍵是看你會不會用。
世界首富就是從撿垃圾、做銷售開始的。
劉煉沒覺得銷售，會低人一等，反而，覺得這是一種樂趣，一種挑戰，一件很好玩的事情！
實在的，商界精英，世界首富的這些技巧還真不是蓋的。
……
過來諮詢的客戶，還有昨買商品的回頭客。老熟客也聽過劉煉的笛子。
這不，一位給孫子買過布娃娃的大爺，眼睛比較尖，看到劉煉，就隨口一句：“咦，這不是昨買東西的哪個夥子嗎？今又要賣什麼？”
劉煉一看，熟客了，笑著：“大爺，您好，您老，這麼早，是鍛鍊，還是要買菜呀？”
“鍛鍊，帶買菜。”老爺爺就喜歡孩子嘴甜，又問：“你們這是準備做什麼？”
“大爺，您孫子沒跟著您？”劉煉連忙回答，指著紙板道：“我們在為學校老師招學生，有暑假英語補習班、吹笛子的培訓班。大爺，要不要給您孫子報個什麼班。”
“怎麼沒見到老師？”老爺爺有點疑問。
“大爺，老師臉皮薄，不好意思，就沒有來，我的臉皮厚，不怕人。就讓我來了。”劉煉開著玩笑，然後又指著硬紙殼上，問道“您準備讓您孫子學英語、還是學笛子？”
“呵呵，老師不好意思上街，就讓你來，我看你還校”老爺爺伸出大拇指比劃了一下，繼續著：“都想學。不知道效果怎麼樣？要交多少錢呀？”
“大爺，您放心好了，如果是您要給您孫子報名，都會給你最優惠的價格。”劉煉很肯定。
“要多少錢？”老爺爺繼續問。
“大爺，您別急，我這就告訴您。原來都是兩千元的培訓課，現在都給你優惠，暑假英語補習班，現在才收您一千三百塊錢，吹笛子的培訓班，才收您一千二百塊錢，這是六折優惠。優惠期只有三，另外，到時候還要送一支價值兩百三十八元的好笛子給您孫子。”劉煉聲音洪亮地告訴老爺爺。
“價格不便宜呀。”老爺爺一聽，心裡還在琢磨價格。
