孩子們住在發育箱中的時候，他們早就見過自然界的春花秋月，見過綠葉，見過嫩芽，見過冰融化的水滴形成小溪，見過風颳過樹梢，見過老葉飄零。他們見過風霜雨雪。
但是，和發育箱中的配套早教不同，真實世界的雪伴隨著寒意。蘭澤把身上的外套取下，蓋在三個孩子身上。
他從地面道路向不遠處的公交站臺走去。
雪花漸漸變成雪片，在空中旋轉，飄飛，輕輕落在肩頭。
孩子們緊貼著他的身體。
蘭澤感覺得到，他們的身體很放鬆，這代表著他們很溫暖。
到達公交站臺時，隔著站臺的透明三角屋頂望出去，天空中紛紛揚揚，大片的雪片正隨風起舞。細小的雪花已經變成了鵝毛大雪。
蘭澤一邊看著頭頂的大雪，一邊帶娃進入了地下通道。
“噢！”左邊的豆子看到膠囊公交駛來，伸手指道。
“噢噢！”右邊的的小麥興奮得直蹬腿。
中間的小米，把臉貼在蘭澤的胸口上。他暫時什麼也看不到。
地下的膠囊公共交通，是他們從來沒見到過的東西。
蘭澤小聲和他們說著話。告訴他們公交車來了，用語言描述公交車什麼顏色，什麼模樣。一邊登上了公交車。
公交車裡很明亮，很舒服。座位很多，人很少。
因為擔心坐下時正中間的小米可能杵著腿不大舒服，蘭澤乾脆站著。窗外隧道里的圖景，不時閃過。
一路上孩子們的情緒很興奮！和蘭澤有問有答的。雖然他們的“噢噢”語言，有點像黑猩猩，可以確定是靈長類語言，但蘭澤不是很懂。
娃們一路興奮的結果就是，從地下通道上樓回家的途中，蘭澤發現三個娃都睡了。
於是，到家之後，蘭澤把他們放進單人床的圍欄裡。呃，一放下就睜眼了。這個睜眼，活動起來，一胳膊敲醒了另一個……
得了，娃們在圍欄裡玩吧。圍欄的高度，娃們應該是爬不出來的。
蘭澤站在圍欄邊上觀察了一下，也沒給他們扔玩具進去，直接去了廚房。
然後，他切了一根胡蘿蔔，一根黃瓜。快兩歲的娃，什麼都能吃，百無禁忌。
切好的胡蘿蔔條和黃瓜條，大小差不多。粗細很適合小孩子抓握。
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