看到那些退部申請書的時候，齋藤老師感覺眼前一黑。
他一年的心血全都放在教導學生上，對未來的要求也一降再降，卻迎來了這樣的結局。
哪怕是隊伍在第二場比賽時輸掉，他都沒有當時那麼沮喪，那麼無力。
明青的學生不算多也不算少，缺少一個人，兩個人，都能進行代替，快速的趕上進度。
可缺了差不多一半的人，他去哪找那麼多人替代。
沒有！
在那個時候，天真的塌了。
齋藤老師的野望，也在那個時候徹底沉寂，他心灰意冷了。
可他也無法對任何人進行埋怨。
因為這是他自己的選擇。
於是，在第二年時，他就開始鹹魚了。
教導雖然還算可以，但完全沒有了第一年的那麼嘔心瀝血。
所有的教導，都是第一年的翻版，個人的關注也沒有了。
覺得差不多的，就直接用第一年的教導方針套上去，誰演奏的不好，也只是說上兩句，沒有上進心的人也不在管，他們想要做什麼就做什麼。
這種做法，讓不少人都想要加入吹奏部。
可有一個對吹奏部的很重要的事情，卻讓不少想要加入吹奏部的人都杜絕了想法。
比賽。
齋藤老師有絕對的權力決定明青的隊伍能不能參加比賽，可以不給任何理由。
在第二年，比賽來臨前，齋藤老師直接先不放棄參加比賽後，第一年就在吹奏部的元老們也都走了。
他們被齋藤老師激起了上進心，已經不想在和鹹魚一樣。
可現在，他們發現，自己的老師已經變成了鹹魚，不準備獲得任何勝利，他們的選擇只能是離開。
哪怕在校外進行音樂教導，玩起別的音樂，也比呆在吹奏部徹底鹹下去要好。
如此，要不是新生交友本部還是一個巨大的組織，想要賣弄藝術的人，覺得玩音樂很簡單的人一抓一大把。
哪怕齋藤老師是校長挖來的精英，吹奏部也早已經結束了。
讓你來是想要讓你帶出一個出色的隊伍，不是讓你來鹹魚的。
這樣的情況，一直持續到立花慎一的加入為止。
剛開始，他並沒有覺得立花慎一是什麼特殊的人物。
