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早在穿越之前，毛雄輝就想過這樣一個問題——那些歷史中聲名赫赫的人，他們在某一方面的成功，究竟是偶然還是必然？
譬如說朱元璋這樣牛的一塌糊塗的開國皇帝，在早年要飯生涯中如果被什麼山賊草寇、地痞流氓、豺狼虎豹之類的奪去了性命，那麼後來的歷史會怎麼發展？或者更尖銳也更曖昧的問題，如果希特勒當年成功考入了美術學院而不是去混社會，那麼二戰還會按照“既定”的路線去爆發麼？
這個問題的答案十分繁複，不過毛雄輝也有了一些粗略的見解——某些事情不能簡單地用偶然或者必然來形容，他們更像是“蓋然”的。
所謂蓋然，說的這些事情看似“偶然”，但其實是有內在的機率驅動的。譬如說朱元璋本身天資夠牛叉，心思夠慎密，本來存活率就比其他的災民高不少，畢竟要飯什麼的都是需要智商的，但只要這個“在元末大饑荒中倖存併成就帝業”的機率不是百分之百，那麼朱元璋就有死在起步階段的可能，至於後來推翻元朝的是陳友諒還是其他人依然是有“機率”在的，這是一個複雜的混沌系統，計算出“確定結果”近乎不可能。
至於希特勒的問題，首先他的繪畫水平並不怎麼樣，考入美術學院的機率本來就低於百分之五十，而一戰後德國極其屈辱但實力受損不大的命運更是讓二戰爆發的機率大於百分之五十，所以就算希特勒考入美術學院，二戰的爆發也是大機率，但具體細節會有很大的不同。
而具體到從山東走海路前往南直隸那兩個年輕人來說，蓋然性則以更為複雜詭異的方式發揮著作用。蒲松齡是個聰明的孩子，家境又還算不錯，在亂世中存活下來、並且青史留名的機率本來就是比較大的，然而由於穿越者造成的蝴蝶效應，蒲松齡的生活軌跡發生了非常大的變異，最典型的就是文科生成了工科生。
至於許青兒，這個在舊時間線上根本沒有任何記載，是死是活都未知的小姑娘，卻因為和蒲松齡的命運交織在一起而變得重要起來。然而她好歹是聰明伶俐，又懂得“想好喜歡啥我也喜歡啥”，所以她成為蒲松齡的得力助手外加青梅竹馬，從機率上說並沒有什麼問題。
“這兩個孩子比俺都敢想，手巧，啥都搞的出來，俺實在是沒法教他們了，還是讓他們去應天府，那邊才是出大人物的地兒。”這是面餅給毛雄輝的書信裡寫的，當然也是符合毛雄輝的意願的。這兩個孩子跟著面餅做了那麼多創造發明，在工科方面水平真的不低，到應天府以後再多多進行理科教育，那將來沒有《聊齋志異》，卻有《聊齋百科全書》的機率是蹭蹭地往上增啊。
蒲松齡和許青兒乘船到達應天府後很快被接到了石頭城，毛雄輝接見他們的時候，看見他們推著一個帶輪子的木箱子，許青兒開啟木箱，蒲松齡把一件又一件的“模型”和“圖紙”從箱子裡掏出來，而許青兒則非常麻利地把這些玩意兒分門別類地放置好。
“果然非同小可。”毛熊輝一小半說的是蒲松齡和許青兒的配合程度，一大半兒說的是他們搗鼓出來的這些設計，如果說那些模型還考慮到蒲松齡和許青兒的手工水平有上限的話，那麼圖紙就真的是奇思妙想大集合了，在有那麼一段時間，毛雄輝甚至懷疑面前的這個工科生版蒲松齡是不是俞萬春《蕩寇志》作者）假扮的，畢竟他在圖紙上看到了酷似坦克和潛水艇的戰爭機器，而且更關鍵的是命名——“奔雷車”和“沉螺舟”！
“說一下你們是怎麼想到這兩種大殺器的。”毛雄輝把“奔雷車”和“沉螺舟”的圖紙遞給蒲松齡，讓他和許青兒描述一下思考過程。然後毛雄輝發現這一對兒還真是青梅竹馬、珠聯璧合，風格正好互補，蒲松齡思維活躍，想象力強，許青兒則是記性好的驚人，而且相對謹慎，因此當蒲松齡出現思維奔溢的時候，許青兒可以迅速地把他拉回來。
而回答的結果，是讓毛雄輝相當的滿意的——蒲松齡和許青兒的思路很明確，他們知道了“蒸汽明輪船”的存在，所以才想到蒸汽驅動的車輛在地面上也能行動，而他們知道了“風箱打氣來打撈船隻”的事實後，經過一系列思考和推論設計出了能在水中上浮、下沉的船隻。
“很好。”毛雄輝做出了肯定的評論，他現在可以確定工科生版蒲松齡絕對不是俞萬春假扮的，因為俞萬春那廝只知道在《蕩寇志》裡扯“奔雷車”、“沉螺舟”這樣不明覺厲的名詞，而原理上是一句也說不出，而蒲松齡和許青兒設計的東西，至少在理論上是可行的。
然而“理論上可行”往往意味著“實際上寸步難行”，其中最嚴重的就是重量問題，蒲松齡在一系列威猛的大殺器影響下産生了“大就是猛”、“越大越猛”的思維定勢，這種定勢對於大炮巨艦主義海軍建設來說沒什麼問題，但放到陸地車輛上就……
“劍臣，”毛雄輝這麼稱呼著蒲松齡，(在舊時間線上蒲松齡有兩個字，留仙和劍臣，新時間線蒲松齡在軍火發明家的方面越走越遠，所以劍臣這個字在建議下提早出現，非常適合)，“你有沒有算過，這奔雷車有多重，地面承受的了這樣的重量麼？”
“這……”蒲松齡的表情就彷彿沉迷高達的動漫迷被告知人形機甲根本不科學，雖然無話可說但氣鼓鼓的，然後他憋了許久，終於擠出一句話來——“……太重的話，就把輪子加寬加大……”
“沒錯，”毛雄輝點點頭，“把輪子加寬加大是個辦法，但碩大的輪子要透過狹窄崎嶇的地方很成問題。不過，劍臣有沒有想過讓這樣的蒸汽戰車在鐵軌上行動呢?”
“鐵軌？莫非是用鐵鋪一條道?好是好，可是要多少錢啊？”
“誰說要用鐵鋪滿整條路了?只要和輪子差不多寬的兩條不就成了?”
“誰說兩條鐵就可以，萬一輪子從鐵軌上掉下來怎麼辦?”
“怎麼會掉下來？只要輪子外加上一圈比輪子大的擋圈，那麼就根本不會掉下來！”
