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李凡暗道：在京大，沒有點兒實力，不管是當學生還是教師，都混不下去啊！這幫新生一個比一個沖！
要是自己沒真才實學的話，他們都能把自己從講臺上薅下去。
李凡道：“大家安靜。這個問題絕大多數人都知道，古音和現在的讀音不一樣，發生了巨大的變化。”
“就是！”
“哥們兒怎麼考上京大的？”
……
“安靜！”李凡繼續道：“依照詩律，這首《山行》，一二四句是要押韻的，第三句不壓。
這裡第一句的‘斜’，在唐代，讀音並不是‘xie’，也不是‘xia’！”
整個教室的學生一片驚訝，‘斜’在這裡不讀xia？老師就是這麼教的啊！
“對，唐音‘斜’不讀‘xia’，而是sia二聲）。這是唐代的讀音，‘xia’的讀音也是錯誤的。
我們的漢語音歷來是不斷發展變化的，唐音宋音就有很大區別，更何況唐音和今音呢，況且，又有各地方言之分。”
眾同學唏噓，這個‘xia’的讀音，基本上全國各地很多中學教師普遍的這麼教，甚至說，有絕大部分的老師只是按照今音教的，而那些教給同學們古音的老師，一度讓學生非常折服。
可是，學生們沒想到的是，原來全國的老師們都錯了！
李凡：“再舉個簡單的例子，李益的《江南曲》中，嫁得瞿塘賈，朝朝誤妾期。早知潮有信，嫁與弄潮兒er）。
這裡的‘兒’，唐音是‘ni’。”
“弄潮兒”又變成了“弄潮‘ni’”？
新生們此時此刻有點兒意識了，不管自己高中時多麼牛逼，可能到了大學就是一個新的學習起點了，高中那點兒東西，看來只是老牛身上的一小塊皮，而且這皮，還很有可能是人造革。
有同學喊道：“李老師，我們都知道您博聞強記，學識淵博，那我非常好奇，您究竟背了多少首古詩詞啊？”
李凡問道：“這位同學，你是想要我謙虛地回答呢，還是不謙虛地回答？”
該同學：“李老師，謙虛的！”
“我喜歡的都背了。”
“那不謙虛的呢？”
“沒有我不喜歡的古詩詞。”
噗！
現場笑聲陣陣！
