“好的！”這個工作人員面對鏡頭，一點也不露怯，大大方方地笑著說道。
“恩，是這樣的，我們想了解一下，這個虛擬學校到底是一個什麼樣的概念，它主要能夠實現哪些功能呢？”央視的記者蕭宇手持話筒，對著這個女員工問道。
“樂神虛擬學校是依託水果指環為硬體核心，在此基礎上開發出來的專門針對學生使用的一套學習系統。大家可以簡單地理解成一個學習機，只不過這個學習機的功能非常強大。這套學習系統的主要功能，就是輔助學生學習，從課堂上的聽說讀寫再到複習考試，都提供了一套完備的解決方案。而且我們這套系統最大的一個亮點就是，依託超真實沉浸技術搭建起來的虛擬學校。透過這個虛擬學校，學生們每天只需要花費兩個小時的時間，就可以獲得在現實世界裡一個星期的學習效果。而且，在這個虛擬學校裡，我們聘請了許多專業的教師授課，可以說實現了讓孩子們足不出戶，就享受到最好的教育這一目的。”
聽完了這個女員工的介紹，蕭宇點了點頭，接著問道：“我知道這個超真實沉浸技術，剛好我手上也戴了一個水果指環，這個技術真的很厲害。不過我想問的是，將這項技術用於學習，會不會對孩子們産生一些不好的影響，比如說沉迷之類的。”
聽到蕭宇的這個問題，女員工迅速說道：“這個完全不用擔心，我們的這套虛擬學習系統，已經經過了國家相關部門的專業檢驗，對大腦不存在任何傷害，相反，經常使用這套系統，還能夠對大腦開發起到一定的鍛煉作用。關於防沉迷方面，我們也做出了專門的最佳化。這套虛擬學習系統，是經過專門設計的。我們看這個指環，雖然和市場上銷售的普通水果指環外觀上非常相似，但其實它們在內容方面是完全不同的。這種專門用於學習的指環裝置，裡面整合的所有功能，包括超真實沉浸功能，都只能用於學習，不能夠進行任何其他方面的娛樂活動，所以，擔心孩子們使用這套系統之後會産生沉迷的家長們，可以完全放心的！”
蕭宇點了點頭，接著又問了女員工幾個問題之後，轉身對著鏡頭說道：“好了，透過簡單的瞭解，我已經大體知道了這個新裝置的具體功能，那麼接下來，就讓我們走進教室裡，具體看一看孩子們使用這套裝置的情況吧。我剛剛看到，有一些學生和老師，已經完成了裝置的繫結工作，整個過程非常簡單，只需要幾分鐘就完成了。”
蕭宇說完後，走進了一間教室，在這間教室裡，老師正在上一堂語文課，授課的內容是《三顧茅廬》。
剛剛走進教室，蕭宇就被超真實的全息投影技術震撼到了。盡管他手上也有一個水果指環，也看過這種全息投影，可是在這種落後的地方，在這個破舊的教室裡，看到老師用這種全新的方式授課，他還是被震驚了！
課堂上，不管老師還是學生，全都如醉如痴地看著這一幕短片。樂神集團花費幾十億，聘請專業人員和g團隊製作出來的系列教學影片，效果絕對可以和真正的大片相比！現場觀看的效果，絕對是震撼的！
短短不到五分鐘的短片放完，講臺上的老師開始繼續授課。
“好了，接下來我簡單介紹一下三顧茅廬的歷史背景，大家請看黑板。”伴隨著老師的這段話，在他身後的黑板上，馬上出現了一個精美的ppt，上面用圖文並茂的方式，介紹著課文的歷史背景。而蕭宇注意到，在這個時候，許多學生的課桌前，也自動出現了一個小螢幕，上面的內容和老師黑板前的那個ppt一模一樣。
還有一些學生，則是翻開了桌上的一個個精美的筆記本，在上面做著一些記錄，不過他們在寫完之後，也不見如何操作，那些筆記本就突然消失了，這個時候蕭宇才知道，那些筆記本居然也是虛擬的。
整堂課上，蕭宇不時看到一幕幕讓他驚訝的教學方式，這些方式完全超過了他的想象，充滿了科技感，特別是這樣的科技感，和這樣一間破舊落後的教室搭配在一起的時候，更讓人感到反差之巨大！
一堂課就在這樣在蕭宇不斷的驚訝中上完了，當然，最終播放出來的畫面，是經過了剪下的。畢竟一節課四十五分鐘，而一檔節目可沒那麼長的時間。
不過，即便是如此，這些經過了剪下的畫面，還是帶給了所有觀眾巨大的震撼感！
坐在電視機前的李華清，臉上有著掩飾不住的激動。整檔節目，他一直都在發出各種“哦”、“啊”等無意義的驚嘆！直到節目結束，他才從驚訝和激動中回過神來。
“好東西，真是好東西啊！沒想到我們國家現在的科技，都已經先進到這個地步了！”他對老伴任穎說道。
“是啊，我們這些老東西，都要跟不上形式嘍。你說說，孩子給你買的這個指環，到現在你還都沒怎麼用過吧。你看電視裡說的了嗎？那個什麼虛擬教學系統，也是用這個指環進行的。”任穎笑著指了指老伴手上戴的水果指環說道。
“誰說我跟不上形式？我剛六十二，還沒老呢！你看著，我今天晚上就好好研究一下這個指環的功能。”李華清氣鼓鼓地說道。
他想了想，又接著說道：“電視裡說這個樂神科技公司在聘請老師給孩子們講課？老伴兒，你說我能不能去？”
任穎聽了老伴的話，笑著說道：“就知道你這個老頭子閑不住，想去就去吧，你不是最喜歡送教下鄉嗎？如果人家不嫌你老的話，那你就去試試吧！”
聽到老伴兒的話，李華清眉飛色舞地說道：“老？我還沒到老的年紀呢！最起碼還能在講他個二十年！”
李華清說完這話，又沖老伴揮了揮手說道：“行了，不和你說這些了，我去研究這個小東西了。我還就不相信了，教了一輩子學，我還能被這麼個小玩藝兒難倒？”
李華清去研究水果指環了，然而央視的這檔節目，在全國範圍的影響卻遠不只此。在網路上，在現實中，因為這檔節目，關於教育的話題，再次掀起了一場大討論！(。)
