這兩樣東西，準確的說是這兩樣激素，他們從初中生物課就在接觸。
胰高血糖素，顧名思義，是胰腺分泌的能夠升高血糖的激素。
胰島素，同樣是胰腺，但是隻有胰腺裡特定的部位，也就是“胰島”才能分泌的一種激素，與胰高血糖素的作用互相拮抗，它是降血糖的。
人體內升高血糖的激素有很多種，除了胰高血糖素之外，還有腎上腺素，甲狀腺素等等，但是降低血糖的激素卻只有一種，也就是胰島素。
這也就是為什麼低血糖可以透過多種方式治療，但是高血糖疾病卻往往特別棘手的原因。
胰島素的主要成分是蛋白質，其靶細胞為遍佈全身各處的體細胞，也就是說，幾乎一個人體內的所有細胞都可以受到胰島素的控制。
一旦胰島素發話了，“你們都給我降低血糖！”，所有的細胞就必須乖乖的聽從他的指揮，將血中多餘的葡萄糖抓過來，或者固定下來，或者讓它們轉變成其他的物質，這樣血液中的葡萄糖就會越來越少。
說道胰島素，就不能不談起糖尿病。
隨著社會的發展，經濟的進步，人們生活水平的提高，飲食質量也跟著提高，不規律的飲食或者錯誤的飲食常常出現在人們的餐桌上，“三高”悄然來襲。
三高，就是高血糖，高血脂，高血壓，人們常常聽聞這三高就談虎色變，危害自然不必多說。
其中，高血糖的病因可以簡略的分為以下兩種：胰島素分泌障礙和胰島素受體障礙。
胰島素分泌障礙，就是說胰島素這種東西不能在人體內正常的産生了，需要他的時候他不在，沒人發號“降血糖”的施令，血糖自然就高了。
胰島素受體障礙，就是說胰島素說話不管用了，雖然他在，但是細胞們都不聽他的話了，血糖自然也降不下來。
前者導致的糖尿病還可以透過輸入人工合成的胰島素來治療，你沒有，我就給你唄是吧。
而後者導致的糖尿病就比較棘手了，熊孩子們不聽話，咱們這些不是他們家長的“外人”，又能有什麼辦法呢？
同學們對於胰高血糖素和胰島素自然是很熟悉的，可是，老師在這個檔口問起這個，是想要幹什麼？
剛才講臺敲的梆梆響，這是要搞事情的節奏啊？
中年男子很滿意的看著臺下的少男少女們一臉懵逼的看著自己，琢磨不透自己的意圖。
他終於找回了當年在還是軍校的東方醫科大學上課的感覺——那個時候，那些兵哥哥們也聽不懂他在講什麼。
“既然同學們都知道胰高血糖素和胰島素，那麼我就問個問題。”
中年男子的眼角笑出了皺紋，“如果你們回答對了，說明這節課的內容你們已經掌握了，那麼我就不用再講課了，大家現在就能下課回宿舍休息，好不好？”
臺下登時一片歡呼，齊齊的發出一聲“好”！
眾人一片歡騰，中年男子卻勾了勾嘴角，“但是，如果你們回答不出來呢？”
下面瞬間寂靜了下來。
中年男子的目光在剛才睡覺、玩手機的人臉上一一掃過，最後又在依舊趴在桌子上的楊天身上停留了幾秒，這才開口。
“如果你們答不出來，就說明你們沒有學透知識，就不能再在我的課堂上睡覺！要是我再看見睡覺的，看見一個拖堂半個小時！”
“嘶——”
頓時一片倒吸冷氣的聲音。
看見一個拖堂半個小時！
中年男人說話常年都是一個調調，聽著就不由自主的想睡覺，再加上他完全是照著書本唸的，能來上課都是給他面子了好伐！
這要是真拖堂了，難保這半個小時裡沒有人睡覺，一個睡覺就又是半小時，再一個又是半小時，此堂從此綿綿無絕期的脫下去……
不是友軍不努力，而是敵人太強大啊！
“那好，我就當你們答應了，我要出題了哦！”
中年男子一臉勝券在握，轉身在黑板上寫下了一行字——
