“此一時，彼一時。李相先前三番兩次求退，均值朝廷內憂外患時。蜀地初平，陛下便送王學士進政事堂，心意不難揣測。”劉緯壓著嗓子問，“老師以為，正值壯年的李相在學誰？”
宋太初突然不寒而慄，腦子裡閃出“趙普”二字。
“無為而治，清心寡慾，一味求穩，又是兩朝元老，深受先帝隆恩。陛下所出過於年幼，東宮那六位卻不乏身體力強者，古人云：國有長君，社稷之福。他日太祖、太宗舊事重演，誰是韓王？”
宋太初半張著嘴，想要打斷劉緯，卻發不出隻言片語。
劉緯字字誅心：“陛下春秋鼎盛，宰臣想要再進一步，不異於天方夜譚，但凡事就怕萬一……屆時，王學士若主中樞，上無後顧之憂，那些個……”
“砰！”宋太初拍案道，“別說了！”
劉緯像只小白兔似的蹦了起來，深揖告罪，“老師息怒，學生肺腑之言確實有些不合時宜。”
宋太初憋著一肚子苦水道：“別說這些瘋話也是你猜的？”
“還真是。”劉緯又在書架上翻了翻，抽出石康孫來信雙手奉上，“去年年中，朝堂上有股聲音，請皇子晉封。”
宋太初皺眉道：“難道不應該？”
“應該。”劉緯道，“但有些反常，老師不覺得奇怪嗎？這麼多奏疏裡面，竟然無人請立皇子為太子。”
宋太初不以為然道：“你也說了，陛下春秋鼎盛，皇子尚幼，操之過急。”
劉緯搖頭：“陛下可以留中不發，群臣不言卻是錯！皇子真的不小了，無人請立太子，只能說明宰相失職。”
宋太初愕然抬頭：“兩位相公失職？”
劉緯道：“兩位相公同受先帝隆恩，潛意識裡，很可能認為太祖、太宗舊事並無不妥，反正肉爛了在鍋裡。這樣的心態肯定會有所表露，百官才會覺得，冊立太子並非燃眉之急。”
宋太初已經麻木了，沉聲道：“說下去。”
“陛下和太祖、太宗不一樣，以太子位，奉詔登基，正統性不容置疑。建言立儲，並無忌諱，偏偏無人提及。像不像借住在別人家裡？誰為主？誰是客？”劉緯又道，“或許……陛下就是感覺到這種情緒，才會一意孤行的送王學士進政事堂，畢竟太祖、太宗輕南重北乃不爭事實。假以時日，朝堂上再不是北人一言堂，也絕了陛下後顧之憂。”
宋太初的聲音寂寥落寞：“難怪你看不上老夫那些幕屬，就連老夫都沒想過這些。”
劉緯實話實說：“老師不是沒想過，而是不敢想、不願想，老師和那幾位相公是同一類人，皆受先帝施恩，並不認為東宮那幾位有想法是什麼大逆不道的事。”
“胡說！”宋太初心虛不已，“名不正則言不順。”
劉緯翻了翻白眼，趴在桌子上托腮感慨：“陛下真是厚道，在位五年，一直因循守舊，用來用去都是太宗朝那撥人，學生真是生逢其時啊。”
宋太初又是好氣又是好笑：“先帝待臣下甚厚。”
劉緯撇了撇嘴道：“收買人心而已，那句話怎麼說來著？
太宗能文。
兩次北伐死了多少人？不武二字何在？
陛下就不一樣了，心腸似乎天生柔軟，仁義自然。
就拿老師這次回京任職來說，明知是兩位相公在暗中成全，還是捏著鼻子認了，無非是念在老師勞苦功高，沒有好去處，下不了臺。”
宋太初撫額長嘆：“老夫應該上疏請立太子？”
劉緯斷然搖頭：“不是老師分內事，王學士不能坐享其成而不出力。”
宋太初有感而發：“那就是想讓老夫彈劾兩位相公，一心一意做個孤臣。”
劉緯大驚小怪道：“身為御史臺臺長，還要衝鋒陷陣？老師不顯崢嶸，怎為同僚所重？怎為世人樹立風骨？與其讓同僚領情，何不得春秋鼎盛的陛下認同？”
