以德報德以怨抱怨，既然確認對方是誠心為難，丹青生又怎會按對方的路數出牌？
丹青生，想用另外一種方式破陣。
…………
文燈之外，大門正對的庭院，擺放著一張茶桌，兩把椅子。太學掌院韓柳學，太學監院周敏，分別正襟在座。二人的身後，則站著幾位太學博士，以及上百名太學士子。
眾人前面，是一面巨大的銅鏡。銅鏡裡面，便是丹青生在文燈陣中的情形。
韓柳學最在乎的就是顏面，被一個尚未入學計程車子掃了面子，他又怎會甘心。
今天，他不光給丹青生出了個難題，甚至還以教學之名，把部分士子叫道了正門這裡。
教學的主題，是“尊師”。而丹青生，當然是最好的反面教材。
韓柳學周敏以及一眾太學博士，臉上都看不出喜怒，波瀾不驚的看著銅鏡。不過一眾年輕計程車子們，就沒那麼安分了，小聲的在那竊竊私語。
“這丹青生可倒黴了，聽說他只是聚靈境吧。在燈陣內寫一千遍《勸學》，說不定寫不完就得暈倒。”
“還沒入學就害同窗入獄，連掌院先生的面子都不給，咎由自取！”
“太學是何等地方，要我說，這種猖狂之徒就不該讓他進門……”
太學士子大多出身不凡，且傾向賈相一脈。丹青生在雍州出那樣的風頭，本就讓他們有些妒忌和不喜。現在被文燈困住，多是幸災樂禍。
士子們的議論，韓柳學都聽在耳中。若是平時，多半要出言喝斥，但現在卻是不聞不問。
今天是借丹青生敲打這些士子，但同時更多的是給丹青生穿小鞋。只是用文燈為難一下，可是沒辦法舒緩他昨日被掃了面子的怨氣。
周敏坐在那裡，瞅著鏡子裡的丹青生，更是一個勁的冷笑。
早在多日前，他便收到賈成賢密令，說要算計丹青生。若是尋得機會，破了丹青生的心膽，是最好不過。
還沒等他想到辦法，卻沒想到丹青生自己撞到了韓柳學的手上。這一下，可是省了他太多功夫了。
你且等著吧，今日的文燈只是個開始。太學的日子還長，慢慢有你好受的！
不過周敏心頭冷笑的同時，眼中也有些疑惑。
這丹青生站在那一動不動，到底是作何道理？難道自覺寫不完一千遍《勸學》，想要找機會求饒？還是……
周敏心頭一動，扭頭對韓柳學道：“掌院，丹青生半天沒有動筆，難道是想用別的方式破陣？”
韓柳學不禁一笑：“周監院，你這文燈是你所掛，難道還不清楚破陣的難度？想破這陣，唯有三種方式。難道你覺得，丹青生的文道修為，能高過你麼？”
一聽此言，周敏啞然失笑。“掌院教訓的是，是周某著相了。”
後面的幾名太學博士和一眾士子聽到，也不禁笑出聲來。
“沒想到掌院先生也會這般幽默。”
“監院先生也是，太高估那丹青生了……”
想破周敏這《勸學》文燈，方法有三。
第一種，便是將《勸學》書寫千遍，達成破陣條件。第二種，便是被困人的文道修為高於布陣人，以力破巧，強破文燈。至於第三種，韓柳學沒提，周敏和其他人更沒有去想。
因為在他們看來，那種方式只是象徵性的存在，根本不可能做到。即便是韓柳學和周敏，也不可能做到。
這個時候，文燈陣中，一直閉著眼的丹青生，又緩緩睜開了雙目。
丹青生面向虛空，拱手屈身，深深施了一禮。
“恕學生孟浪，得罪了。”
丹青生再度拿起桌案上的毛筆，瞅著眼前的紙張，深深吸了一口氣。
韓柳學周敏等太學眾人做夢也不會想到，丹青生想用的破陣方法，正是第三種！！
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ps：《勸學》是荀子所作文章，為《荀子》一書的首篇。
