我總是對維琪說：“你想想，我們班整整有40個人，一個加強連，只要一出動排練，就動靜很大，單單一支響徹雲霄的嗩吶，也總會把許多人給召集來圍看。別人以為我們在卜晝卜夜，其實……”
不過，也有讓我安心的。我們班體育委員蔡同學，他自己的夢想是實現了，可並沒有把他給美得忘了我們全班上臺表演的“夢想”，他們幾個運動“健將”排練時隨叫隨到。他還告訴我，每天清晨，他都招呼男同學們早早起床，在寢室後面的空地裡練習。他的旗每天舞幾遍，從來沒有間斷過。 我們一排練就看得出來，老楊的大嗓門在舞臺上震耳欲聾，蔡同學的旗舞練得與他在運動場上一樣的出神入化。我們的“聯盟”給了我太多的勇氣和信心呀！
終於到了我們第一次彩排的時候了，我請了彭老師和遊老師來觀看。
遊老師很熟悉我們的每一個節目，他只是關照我，怎麼去借服裝道具。
彭老師卻很嚴肅地對我說：“如果這幾點你做不到修改的話，那麼整臺節目的可看性就沒有了。”
我一下子像被雷暴擊中，腦子嗡嗡作響，全身麻木，很久都說不出話來……彭老師提出來的七點意見，句句都像尖刺，毫不留情地扎進了我那緊繃的心裡……
最重要的第一點是：演員沒有表演基礎，讓他們站在舞臺上，歪歪斜斜的，不如讓他們下去……然而這麼一來，第二個缺點就是：這麼多人再次上臺來合唱，就會秩序大亂。第三點是：每個***的片段，尤其是京劇不能過長，會沖淡整臺節目的氣氛，你要思考如何修剪？尤其那個“楊子榮”，根本不會唱。……
這是一個文藝前輩，音樂大師提出來的鞭辟入裡的意見呀！
從此，在正式演出前，我就再也沒有睡過一次好覺，總是苦苦思索，一直到深更半夜，並且在第二天下午，就召集大家來修改。當然還有一點，不管困難有多少，千重山，萬道水，我仍然頑強地繼續……
想不到，屋漏偏逢連陰雨，我苦心經營的一盤棋裡，還是有隻棋子，就在關鍵時刻掉出了棋盤。
事情發生在我們剛借好了所有道具和許多服飾，準備進行一次連排之前。
那天下午，我們班要先上一節體育課，哪曾想，老師安排了對我們來說，難度很高的運動專案——跳鞍馬。我可以跳跳小山羊，可鞍馬實在跳不過去，就繞道而行。於是，後面的女同學們也就跟著我又是笑又是鬧，一連串地繞過了鞍馬。
鄒老師雖眉頭緊蹙，但是他也不勉強，對著我們說：“有誰可以跳的？”
早已陰天轉晴的小芹，心情又好得小蝴蝶亂飛了。這幾天的“白毛女”她跳得高興呀，“北風吹”的焦急盼望也被她跳成了“扎紅頭繩”的歡快心情。
戚禎背地裡對我嘰咕：“她是不是與大春和好了？”
小芹很自信，像模像樣地把手舉了一下……只見，蝴蝶飛起來了，身輕如燕地躍上鞍馬……雖然左手抖了一下，鄒老師在旁邊扶了扶，可她還是成功地跳過去了……這下贏得了大家的鼓掌和歡呼。
鄒老師很高興，立即給我們分析她的這一跳，優點、缺點……誰知，一個不留神，小芹已經又飛奔起來，向鞍馬撲去，好像比第一次還要奮力……等老師回過神來，已經晚了……小芹可能想讓自己跳得比第一次更好，力度加大而左手邊依然是弱點，又拐了一拐……人越過了鞍馬……但是，接著她就重重地摔倒在墊子上了。
我們站在起跑的另一邊，也清楚地聽到骨頭折斷的“咔”一聲……緊隨著，她就哭嚎起來……
所有人都撲向了她，鄒老師急得滿頭大汗，在不遠處打籃球的男同學們也跑過來了。
喻班趕快去醫務室把柯醫生叫來，柯醫生一看她的左胳膊已經紅腫得有兩個粗了，就知道傷得不輕，“怎麼那麼不注意！”她有點焦急地批評起來。
鄒老師嘴裡只剩下一句話了：“沒有說一聲就跳，來不及了！來不及了！”
我也奇怪這個小芹，第一次舉手示意，很是正規，第二次，反而突然偷跑……
學校領導也來了。廖校長親自過來，與柯醫生交談了幾句，立即將他要使用的車調來，雖然他馬上要去宜春地區開會，這麼一呼叫，他就沒有車了，但也只好臨時買票，乘長途客車去。這邊由柯醫生陪同，直接將小芹送去了南昌醫院。
擠在我旁邊的林苗說了一句話，驚醒了我，“白毛女胳膊斷了，怎麼辦？”
是呀，我們的節目怎麼辦？我的心頓時被攪得亂七八糟了。
我們班的演出是安排在1976年1月1日元旦晚上。別的班的大合唱集中在前一天。
我又開始扳手指頭，離演出那天，只剩一隻手的數了。
小芹參與的節目是三個舞蹈，誰也沒有辦法馬上學會，就只有我自己來頂了。我的困難是換服裝要快，同時，《白毛女》的伴唱交給了戚禎，還有我的串聯詞朗誦，也只好分一部分給幾個同學來承擔了。
好在，我對節目的修改已經完成得差不多了，我借了兩條大橫幅，請遊老師寫了“毛**萬歲！”與“偉大的祖國萬歲！”在每個表演後留在舞臺上造型的人前面逐漸展開，左右各一幅，最後合唱時，就用橫幅再次造型，變成船的兩邊的船舷……形成了一隻大航船，邊唱邊前後高低起伏，猶如大船在海里航行。
當然，我並不知道這樣做演出效果會怎麼樣？彭老師會不會認可……但我的大膽探索真就是初生牛犢才有的呀！
對於幾段京劇演唱的修改，我讓會唱的；比如老楊的《海港選段》，他就一唱到底。而那幾個不太會唱的人，就只唱重要的部分，就像龍班長，他的楊子榮那段唱腔，只唱前面二句，後面讓京胡拉曲調，由我在旁邊誦讀，他做幾個動作來表示……到最後一句時，乾脆要幾個唱京劇的同學一起合唱：“美好的日子萬年長”……如此，好像效果出來了。
在元旦的前一天下午，學校提前安排除我們二班之外的幾個班的大合唱展演，這樣就特地為我們班空出舞臺，也就是多留給我們班一個晚上的排練時間。
哪曾想，學校原來是又要交給我一個新任務呢。
有個副校長，聽說是專門管教學的何校長親自把任務佈置給了遊老師：上級指示，明天人民日報會發表“元旦社論”，要我們班在展演前加演一個“慶祝元旦社論”發表的節目。
我愣住了！之前已經困難重重，並且，還不知道我們的額外努力，算是克服了那幾個問題了沒有？眼下這個任務卻又加出來了，我們要在不知道社論的內容是什麼的前提下，用一天不到的時間完成一個慶祝節目！並且是由我們普師班來完成……就是文藝班也完不成呀！
然而，遊老師說，你要盡力。沒有商榷餘地。
我突然想起在學校的道具倉庫裡有許多紅綢，這可以兩用……一道靈光突然在腦子裡閃現，原來遇到了緊急情況時，人是會急中生智的……在這件事上，我深深體會到了，以前積累的許多排練經驗，哪怕只是在山遠地偏的庫前小學裡的一番努力，也會讓我在緊急時候，幫我的忙了……
