喻班的正步走還是可以的，林苗也走得不錯，而大問題，居然在張同學這兒，他一上臺，不會走路了，拘束得順手順腳，搖搖擺擺，如同小鴨一般。
我耐心地要他記住邁左腳時出右手，然後再出右腳同時出左手……反覆好幾遍，總算可以了。但音樂一起，他們三人組成了小雞小鴨各走各的了。
我再次努力地說著，讓他們跟著練，一遍，兩遍……我正差點失去了信心時，突然看見了一個瘦瘦高高的身影，在遠遠地看著我……
是彭老師！
我趕快向他跑去，他對我笑笑說：“不是每一個同學都可以的吧？”
“嗯，是有困難……不過，還是要全班都上去才行。”
“好，”彭老師點點頭，“什麼時候彩排了就叫我。”
“一定。”
只是與彭老師說了三言兩語，我的心又堅定起來。於是，繼續上臺，堅韌不拔地說著：左腳，右腳……
運動會第三天的晚上，要表演白毛女的小芹終於來對我說了：“可不可以取消白毛女？”
“不可以！”我毫不猶豫地回答。
小芹漂亮的嘴生硬地撇著，半餉不說話。戚禎恰巧聽見了我們的對話，她說話不客氣：“是不是沒有大春你就不樂意了？”她也不管小琴碰到了什麼事在生氣，馬上再來一句，“這麼不高興，是不是真有大春把你給甩了？”
小芹好像臉上出現了一個多重複雜的表情：詫異，吃驚，煩惱還有羞澀……我也覺得，戚禎一語中的了！
我就連勸帶哄地對小芹說：“跳舞可以讓任何不愉快煙消雲散。來吧，我們去跳舞。”
戚禎笑得有點狡譎，但是很支援我：“你跳白毛女一定很好，大春看看不由得心又動了。”
小芹惱怒地揚起她的小拳頭砸了戚禎一拳，“沒有的事！”為了證實沒有事，她果然跟我去跳舞了。然而，她總是有氣無力，把我也帶入了情緒低落的“窪地”裡。
那天，我們乾脆就不跳了，坐在舞臺的階梯上，說起了悄悄話。她知道我在那種情況下，還耐心地陪著她，有點不忍心，告訴了我她的故事。
簡單來說，正當我們在伍橋築路時，她在南昌“鋪路”。
家裡給她介紹了一個物件，可以在畢業時幫助她分配到南昌。可是，這次她偷偷溜回南昌，發現這個物件找了他人。她的難受不是因為“失戀”，他們哪兒有“戀”，只是之前所做的努力落空了，並且，使她非常失望的原因，是因為那個可以為她鋪路的人找的姑娘，哪兒哪兒都不及她，讓從來因自己天生美麗而非常自信的她終於明白了：一朵在鄉下的花，遠不及一根在城裡的草。
我不由想起了在插隊時，我就一直用“花崗岩”腦袋來思考：對那些走門路為自己的生活目標鋪路的種種，常不屑一顧。現在面對小芹的故事，我總算有點明白了，原來這種情況，城鄉是沒有差異的，有文化的人與“睜眼瞎”也都是一樣，哪怕是婚姻，並不是由感情來支配，而是由目的來支配的。也就是，人們會利用各種各樣的目的，為自己編織一個關係網。
小芹的活躍，讓她訊息靈通，她得到了七五屆分配的許多情報。
她告訴我：他們那一屆晚了一個學期分配，放在了明年，也就是1976年的4月份左右分配。高安師範歷經**風雨後恢復招收的第一屆，大部分畢業生是哪裡選送來的就回哪裡去。當然，學校經過了努力，爭取到了工礦子弟學校的一些名額，她還聽說他們第一屆會有好多人留校。
我問她：“你是哪裡選送來的？”
“奉新。”
“哦，與我一樣。”我也有點興趣了，又繼續問：“你是南昌來插隊的？為什麼你比我們要小了好幾歲呢？”
她三言兩語說了一些她的家事，“她父親被下放在奉新縣郊，她母親身體不好，留在南昌了。她家兩個孩子，做姐姐的她，那時還是個小學生，跟著父親一起下放，而弟弟太小了，就跟著媽媽留在南昌了。
“如果我們分回奉新，就得回到以前插隊的公社嗎？”我忍不住也聯想到了自己以後的出路……
“肯定是的！要不，你就早點在縣裡活動活動，上海知青還是有機會留在縣城裡。”
又是得活動活動！我不由心煩意躁起來，我的腦袋就是特別在這種方面不好使喚……不過，我倒是有點理解小芹為什麼已經開始活動了。只是我……不去想它吧，反正還有一年半的學習時間呢。
我們那個晚上也算是排練了“白毛女”，只不過“北風”不但吹在了她的心上，也攪亂了我的思想……
後面的幾天，我們班所有人都動員上臺了，天天在不斷緊張地練習。那段我與小芹關於畢業分配的談話，早已被我丟在爪哇國裡了。
可我們排練上的許多感動我的事情，卻很深很深地刻在我的心底裡，而且直到今日，我還在為我們二班的同學們不容易的作為而動容：他們根本不會表演，然而，哪怕上臺會發抖，哪怕路也走不好，哪怕唱京劇會荒腔走板，……但他們都還在努力著……
麗琴，南昌人，她要扮演“智取威虎山”裡的小常寶，她的“深山問苦”唱段不幾天就唱熟了，但是與她一起演“楊子榮”的卻總是缺席。她來找我告狀了：“你看，龍班長太忙了，他只會唱一句‘小常寶，控訴了土匪罪狀……’就背不出來了，你趕快去抓他來教室吧！”
我費力地找了龍班好幾次，可他總是一句話：不用擔心，我會唱的。這個龍班長，自己挑的角色，卻不認真排練，不用說，我就是很擔心他。
運動會結束後，我們的學習課程又正常了，當然，我的心肯定是靜不下來，這段時間是我看書最少的時候。有些只愛讀書的同學們也常會埋怨我，“你把大家都拖進了夢想的坑裡了。”
全校舉行了一次大會，專門為運動會得了名次的人頒獎。我就記得，我們班的蔡同學，不斷上臺領獎。並且，領導們也特地作了下一個活動的動員：即全班上臺表演的文藝匯演。廖校長特地點了我們班的名，希望可以拿出讓大家滿意的節目。
這下，我心裡的壓力更有了千鈞之重！
我第一個想到的是：怎麼可以把排練做成“地下工作”，也就是暗地裡下力，自己先滿意了再突然拿出來？那樣，我們的節目才會吸引別人的眼球……然而，這種“鴕鳥心態”用在需要表演的文藝節目排練上，是一種多麼可憐的幻想。
