是……“inter”嗎？
聽發音好像就是啊。
林是非眼角餘光時刻在注意嶽或，察覺到他在幹什麼後，他眉梢無法抑制地輕動。
片刻後，嶽或實在想不起來又或實在不確定林是非到底說的是哪個單詞，可他就是不知道為什麼又非常想知道。
隨即，他側首在班上的亂糟糟的聲響中喊：“林是非。”
林是非馬上看過去，絲毫不慌張，面不改色。
“嗯。怎麼了，daring。”
“你……你昨天晚上……”到底該怎麼問啊，林是非都說了是會好好照顧你的意思，嶽或也不知道為什麼就……就是不太相信。
這沒法問，嶽或放棄：“算了，沒什麼。我繼續背單詞。”
林是非淺笑：“好。”
看見林是非笑，嶽或就覺得那句話一定不是好好照顧你，但林是非卻不告訴自己，真是太可惡了！
而且林是非一在他耳邊嗶嗶英文他就傻眼，訊息不對等的現狀讓嶽或有些鬱悶，並在心裡下定決心。
立馬學英語！學！
如果他昨晚決定要好好學英語是為了幫助林是非，以便能更好地瞭解他的心理狀況，那現在他決定好好學英語，純粹就是被林是非激起了勝負欲。
誰還學不會個英語了？！
真的是。
在校的四天眨眼而過，週五國慶節，週四下午學校通知高一放假七天，高二放假五天，最緊張的高三當然只有三天。
但有的假期就不錯了。
而這次假期再躲不過去，必須要跟著林是非回家，嶽或想起和長輩相處就想嘆氣。
要是真的不被喜歡、被討厭了該怎麼辦啊？
而且除此之外，明天國慶、後天就是林是非17歲生日。
嶽或因為總在憂心到了林是非家該如何和爺爺奶奶相處，送生日禮物這件事他想了，但可能是真的被和家長即將的相處畫面嚇到，他的腦袋瓜完全沒想到該在林是非生日那天送他什麼。
“星星，不準故意磨磨蹭蹭拖延時間，今天一定要跟我回家的。你答應我了。”林是非已經專心看嶽或往書包裡收拾了十分鐘東西，班上同學都走光了。
他心裡泛軟的同時，還是要稍微催促下。
聞言嶽或果然停住故意在書架裡找試卷的動作，有點可憐地抬頭看林是非，問道：“我真的會被喜歡嗎？我害怕我……”
“daring，你真的很好，不要緊張。”林是非用指背摩挲嶽或的臉頰，打斷他的擔心，誘哄小朋友似的說：
“爺爺奶奶他們真的都很喜歡你，爸爸媽媽也是。外婆外公同樣。”
再次被報了一連串長輩稱呼的嶽或還是覺得有些不安，確認道：“真的嗎？”
林是非：“真的。”
嶽或：“……好吧。”
林是非道：“而且星星不可能一輩子不跟我見家長，現在就當做提前適應好不好。”
嶽或覺得也有道理，站起身應道：“好。那……那走吧。”
從高二教學樓以正常的步速走到門口需要十幾分鐘，但嶽或在故意放慢速度。
等到了校門口，二十分鐘都已經過去了。
而剛出校門，嶽或又像是想起什麼似的，突然說道：“啊我還有套試卷沒帶，雖然我不想學習更不想做題，但到了你家如果連樣子都不裝一下，怎麼想都不太好。得帶上。”
言罷他轉身就要走。
林是非被他故意拖延時間的小心思可愛到，強忍著才沒輕笑出聲，道：
“我跟星星一起去。”
