毫無徵兆地，卻又似乎是早有預謀地，老費開始評講試卷的第一題不是填空題，不是作圖題，也不是他最重視的實驗計算題，而是選擇題，還偏偏是選擇題第八題。
為什麼是偏偏呢？因為這道題全班只有三個人答對，鍾偉禕，陸林，還有鞠晨。
當他要求答對的同學上講臺的時候，我又看到了那份熟悉的幸災樂禍，雖然只有一剎那。
老費的要求很簡單，三個人把各自的解題思路寫在黑板上，不許偷看，不得抄襲。
鍾偉禕想都沒想就站到最左邊著手下筆，陸林緊隨其後站在中間，他把最右邊的位置空了出來，可鞠晨卻站在原地一動不動。
“怎麼了？不會啊？不會你怎麼選的？”老費的聲音陰陽怪氣。
黑板前的倆個人還在“噠噠，噠噠”地奮筆疾書著，這是對自己思路自信的表現，諷刺地襯托著站在下面無所事事的我們。前排的同學似乎站累了，東倒西歪地不停換著方位，或許他們也意識到，不必那麼認真，因為好戲馬上就要上演了。
“廢物！”老費的音量不大不小，卻在這間只有五六十坪米的教室裡回『蕩』，格外刺耳。
鞠晨曲著一隻腳站著，臉上沒有任何表情。我的座位在中間第三排，前兩排懶散的站姿正好為我提供了絕佳的觀賞視野。
他這個表情不對，我潛意識地想。
就像小學一年級的時候看《動物世界》，畫面裡的一切彷彿都很和諧，周圍的一切彷彿都很安靜，安靜得讓你有種錯覺，覺得電視機前的自己此時就身處於大自然的懷抱中，然而這些都是假象。
高空中的鳥不知道何時已經布好了天羅地網，埋伏在某個樹枝上，或者盤旋在湖面低空中，等待著獵物不經意的出現；草原上的獵豹看似在悠閒地散步，其實它的每一步每一挪都是在慢慢接近獵物，等靠得足夠近時，它才會突然一下縱跳出來，撲向對方。
這才是動物世界，而不是人與自然。
我當然不可能天真地認為鞠晨的沉默是妥協，他的眼神充滿著捕獵者的吞噬與貪婪，只可惜老費看不到。
“啞巴了？你爸媽沒教你說話？”老費抬頭的一瞬間愣住了，他也看到了，看到了鞠晨的眼神。
鍾偉禕解完題下來的時候偏頭掃過僵持的倆個人，皺了下眉。
陸林手中的粉筆還在和黑板做著摩擦運動，只是越發刺耳了。
“你眼睛瞪什麼瞪！”老費今天很反常。
也許是因為道理在他這一邊，他有理所以他的腰板直。
他的理由很簡單，這道題全班只有三個人選對，你是其中之一，不是抄的是什麼？
你肯定作弊了！
四選一的選擇題，他連蒙對的機率都不肯給，真是吝嗇。
“你再瞪我一下試試？反了你了！”老費急了，開始找工具，講臺上的三角板恰好安安靜靜地躺在那兒，映入了所有人的眼簾。
接下來的一幕我可能這輩子都不會忘記，至少當時的我是怎麼想的。
老費先是用三角板頂著鞠晨的腦門戳了三下，鞠晨反而瞪得更兇了，激得老費直接一個巴掌扇過去，然後鞠晨發狠奮力一推，老費跌坐在地上。
“你個有娘生沒娘管的廢物！”
又是這句話。
三角板撕裂的聲音嚇得還在黑板上埋頭苦寫的陸林扔掉粉筆，躲到角落裡。沉如死寂的教室開始『騷』動起來，鞠晨流血了，半邊臉全是血。
“我去找袁老師，你帶鞠晨去醫務室！”我想都沒想，丟下這句話給身後的鐘偉禕後拔腿就往辦公室跑。
……今天的這段路卻額外漫長。
當我氣喘吁吁跑到三樓教師辦公室的時候，袁周袁正拿著報紙和隔壁班的語文老師討論著非典疫情，他對我的出現目瞪口呆，而當他聽完我急不成句的描述後，猛地一撒腿就往外跑，來不及作任何反應。留下剛才還氣定神閒，如今卻一臉震驚的語文老師。
