這孩子真的在認真聽課！
即便沒有聽課，那更說明她自學能力超強。
真是一個寶藏學生呀。
中考只考了省第十三名，其實不是她的真實水平吧？
吳卓斌想起了溫晴中學班主任跟他說的話。
離中考不到兩個月的時候，溫晴的父親因意外去世。
所以溫晴才沒有發揮好吧。
吳卓斌看向溫晴的眼神裡充滿了憐愛和惜才。
這樣的學生應該得到最好的照顧。
在一班的其他學生也不差，這節課的內容很基礎，另外四個人做題也沒有壓力。
吳卓斌一道道題改過去，答案都對了，吳卓斌也沒有打個勾了事，而是說了一下解題思路，以及這些題要用上的概念定義。
這課上的極為開心的吳卓斌，心情極好的提前兩分鐘下了課。
吳卓斌看了一眼手錶，說：“我這下課時間到了，鈴聲怎麼沒響？可能出了問題吧，那我們就下課了，趕緊去食堂。”
吳卓斌希望讓他的好學生們，早點吃到飯，不用擠。
一班的學生跑出教學樓，下課的鈴聲就響起來了。
搶食堂，只要早一步就是天差地別。
一班的學生都覺得溫晴瘋了，太瘋狂了。
這狀態比中考還瘋狂。
不停的看書，連午休時間她都在看書。
雖然溫晴很注意，沒有發出聲響影響別人，但她的“勤奮”，就讓很多人無法安心午休。
糟心透了。
俞靜倒還鎮定，她該看書的時候就看書，該休息的時候就休息，溫晴只是激勵了她，儘量把碎片時間也抓緊。
鍾永順就是徹底跟著溫晴轉了，他的心裡已經坦然接受了，所有也不覺得有什麼影響。
至於那些安心午休的，也是有自己的安排。
還有一部分人，想午休，但看見溫晴在學習，又不敢午休。
內心的焦灼感迫讓他們十分焦躁不安。
這一切就要怪在溫晴頭上。
肖清悠勸道：“溫晴，休息一下吧，不然下午上課沒有精神。”
“時間寶貴，我不用午休。”溫晴頭也不抬的回答。
“你想學習也不要影響別人啊。”許舒心裡十分焦躁，“我們在睡覺，你在看書，想過我們的感受沒有？”
