陳摶有一首著名的《對御歌》流傳後世：“臣愛睡，臣愛睡，不臥氈，不蓋被；片石枕頭，蓑衣鋪地。震雷掣電鬼神驚，臣當其時正鼾睡。閒思張良，悶想范蠡，說甚孟德，體言劉備，三四君子，只是爭些閒氣。怎如臣，向青山頂上，白雲堆裡，展開眉頭，解放肚皮，且一覺睡！管甚玉免東昇，紅輪西墜。”
這蟄龍睡功夫便是陳摶老祖所傳諸多睡功之一。這是一種側臥式睡功。在這種似睡非睡、神氣相抱、致虛極、守靜篤的狀態下，有所大成者可以使呼吸出入無息，面色紅瑩，保持數日不動，不飲，不食；可以達到“六脈俱無”，閉氣胎息，進入一個高度靜寂的境界。與我祖達摩大師所說的“外息諸緣，內心無喘，心如牆壁，可以入道”有異曲同工之妙……辛揚於睡夢中，置身於一個十分廣闊的曠野荒地，天色陰沉，寒風凜冽。突然，大地震動，兩邊遠處傳來鐵蹄之聲……
塵土飛揚中，無數的戰馬、士兵、身穿盔甲的將軍，都捲土而來……
辛揚發現自己竟然置身於古代戰場，而且正在兩軍開戰之中。
人喊馬嘶，響聲震天。雙方奮力拼殺。辛揚卻於亂軍中，毫髮無損。
這些人馬、矛戈、矢石……都如同是虛幻的影像一樣，觸及到辛揚的身體時，如同刺光割水，不能損傷到他一絲一毫。
但是辛揚卻走不出這混亂的場面。雙方大軍都要有數以萬計的人馬，黑壓壓的，望不到邊際。而這血腥的場面也是愈演愈烈，令人作嘔。
辛揚快步奔跑起來，試圖逃離這場混戰。
突然間，斜刺裡刺來一柄短劍，竟然深深地刺進了辛揚的胸膛，直沒至柄……
辛揚猝不及防，身子向後倒下，他看到自己的鮮血從胸前傷口處汩汩流出，劍身已經完全沒入辛揚的胸腔。
辛揚看到那劍的劍格上鑄有凹陷的古紋飾，凹紋裡鑲嵌有薄片狀綠松石，大多已經殘缺剝落了。劍格的兩端各嵌有一顆直徑約十毫米的圓片狀綠松石，倒是完好無損，藍得誘人。劍柄圓莖上有兩道帶有花紋的圓脊凸箍，古意盎然……
劍柄變得越來越模糊。辛揚意識到眼前的一切景物也都快速變得模糊起來，他意識到要趕緊看清是誰刺了自己這要命的一劍，為什麼明明所有這些兵器都傷不到自己的，可是這柄劍卻能一下子洞穿了胸膛？
辛揚躺在地上，艱難地抬起頭，向斜上方凝視……
他看到一張模糊的臉，是一個全身盔甲的將軍，但是五官卻不甚清晰。
辛揚努力昂起頭，想看得更清楚一些。突然，面前這人雙手握住矛杆，狠狠一矛向辛揚臉上戳下去……
辛揚倏忽驚醒，才知是一場噩夢。摸了摸額頭，竟然冷汗涔涔。
他坐起身，輕聲唸誦了一遍金剛薩埵百字明咒後，又唸了幾遍心經和六字大明咒。這才心神漸漸寧定下來……
金剛智派供奉的本尊是金剛薩埵，日常所修儀軌就是以金剛薩埵心法和金剛薩埵百字明咒為主。<anipadehu，更是常在心間憶念頌持，用來正定自己的意念，使得心繫一處，定境現前……以至於夢中遇險，千鈞一髮之時，常常會在夢中念頌出來。
辛揚心情平復，身上驚出的汗也收斂了。他看了看錶，清晨六點剛過，這一覺只睡了四個多小時。
估計劉正此時睡得正香，辛揚輕手輕腳地去簡單洗漱了一下，也沒有打擾劉正，便悄聲離去了……
劉正住處是在一個大型小區，小區門口不遠處有好幾家賣早點的攤子。
辛揚也不太餓，攤了一套煎餅餜子，買了一碗豆漿，吃了起來。
劉正的住處離慧銘私立中學不遠，辛揚這幾天只給娟子打過一次電話，問了問她在學校裡的情況，卻一次也沒見到人。
吃過早點，看看時間還很早，乾脆就趁這會兒功夫，就著娟子還沒上課，順道去看看她。
辛揚給娟子撥通了電話，告訴她，自己正在這附近，方便的話，一刻鐘後就出來到校門口見一面。
辛揚來到惠明私立中學門口時，娟子已經等在那兒了。
娟子穿著紫白雙色的運動裝校服，紮了個短馬尾辮，顯得很是利落，卻也似乎更見清瘦。
辛揚還沒來得及問她這幾天的學習、生活情況，就注意到娟子左眼下有點淤腫，臉上隱約一道三、四厘米長的、極細的血絲。
辛揚一驚，問道：“你這是跟同學打架了還是被老師打的？”
近年來不斷爆出老師體罰學生，動手打學生的事件，學校中，學生之間的霸凌事件更是層出不窮，辛揚故有此問。
娟子笑了笑道：“沒事兒，和同寢室的同學有點小摩擦，都過去了……”
“因為什麼？女生下手還這麼狠！我也算是你在天衡的監護人，這事兒我得找你們教導主任去說說……”
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“別，別……”娟子急道，“也沒多嚴重，你要是找了教導處，我以後反倒更沒法子和她們相處了……”
辛揚想想，娟子說的也在理。只是這霸凌不都是男生間的事嗎，女生居然也大打出手，而且看起來，這下手還不輕呢！
辛揚問：“那我先聽聽原由，你別隱瞞，跟我說清楚事情的來龍去脈，我再決定是不是去找教導處。”
