漸漸地，蘇牧風在這種忘我的投入狀態中，已經快要寫滿了大半個黑板。
而在講臺下，一個班的學生幾乎都沉浸在題海之中，還沒有一個抬起頭來看向黑板。
劉老頭的講課聲還在繼續。
“……這道題目的第三種解法基本上就是這樣，同學們下課自行演算結果，我繼續講解第四種解法——”
終於，有一個男生受不了這無止境的“第x種解法”，嘆息著放下了筆，準備暫時歇上幾秒鐘。
“劉老頭真是夠了，一道題的答案能寫上三頁，簡直快比得上他抄黑板上的那種變態題目了。”
一邊在碎碎念抱怨，這個男生一邊隨意地抬起了頭，很不經意地瞥了黑板一眼，想看看那個倒黴蛋罰站之前，寫了兩行還是三行。
在這個過程中，他甚至還輕鬆地打了個哈欠。
下一刻。
他的眼神呆滯了。
原本輕鬆自然的表情徹底僵在了臉上，他長大著嘴，還保持著打哈欠的樣子，嘴巴卻越長越大，最後簡直能塞進兩個鴨蛋。
“我，我，我——”
他渾身打著哆嗦，手指顫抖著抓住同桌的袖口，不停地晃著。
同桌還在記著筆記，不耐煩地甩甩袖子，頭也不抬道：“我什麼我啊，羊癲瘋了這是？”
“我——靠——”
同桌一愣，抬頭看著旁邊這貨的表情，簡直像是看到彗星撞地球的天宮一號航天員一樣，納悶地順著他的視線看向黑板。
下一刻。
他的表情變得同樣精彩無比。
……
講臺上，劉老頭還在抑揚頓挫著。
“第四種解法和第三種解法有一定的差異……哎？你們那邊的，都在看什麼？”
扶了扶老式眼鏡，劉老頭不解地看著教室一角的那群學生。
他們都在抬著頭，跟行為藝術家一樣，長大著嘴巴，雙目呆滯地凝望著黑板。
劉老頭有些不滿地揮了揮手中的習題冊，喊到：“看什麼呢！還在講題呢！難道黑板上有答案嗎？”
隨著他的呵斥，一些埋頭做題的學生們也好奇地抬起頭來，看向黑板。
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然後，那群“行為藝術家”的表情，就像是病毒一樣在教室裡瘋狂地傳染開來。
最後，除了劉老頭，所有人都滿臉呆滯地看著黑板。
劉老頭也愣住了，他再扶扶眼鏡，有點兒迷茫，道：“都看什麼呢？黑板上真有答案？”
“老，老師……”
