回到臥室後，紀伊白關上房門，背靠著門板，渾身脫力地滑下來一屁股跪坐在地板上。
她想起來了，她終於明白了。
為什麼她會在發現女兒的不同尋常後會這麼固執地認為女兒應該是一個天才，為什麼一口認定天微的智商就應該是170而不是105……
全部都是她曾經經歷過的事情。
有個名詞叫做前世今生，還有個名詞叫做重生。
她打發時間的時候看過一些類似的小說，還拉著丈夫一起吐槽某些不合理的情節，才會對這個詞有所瞭解。
一個人死後又帶著記憶回到了更年輕的時間點，就可以被稱為重生了。
但是她所看過的那些小說裡的重生是死的那一刻一眨眼之間就回到了過去的時間點，而她卻是以恢複記憶的形式。
從一開始是被一些事件引發類似於既視感的感覺，之後被繼續刺激引發頭疼，最終完完整整地把全部事情想起來。
紀伊白為想起這些悲傷的事情而感到壓抑，卻又無比慶幸她能想起來。
切到手指，湧出來的鮮血灑在衣裙上，對她造成了巨大的刺激，因為前世天微去世前就在她的懷裡，天微身上的血跡蹭了她一身，從鮮紅變成暗紅，一點點失去生機……
她差點以為她回到了那一刻，失去女兒的那一刻，那個瞬間她才知道什麼叫做追悔莫及，什麼叫做大錯特錯，才知道她這固執的一生究竟有多失敗。
記憶還有點混亂，紀伊白搖搖晃晃地站起來，靠著牆往衛生間走去。
事情要從天微被發現是天才神童開始說起。
前世，天微被發現是神童的過程跟這一世大同小異，她之所以會注意到天微的不同凡響，主要有三件事。
第一件事是找菜刀，女兒說出一孕傻三年這句話，還提到過用他們的手機搜尋過相關資訊。
第二件就是小學四年級的陸採童把數學作業交給天微寫，天微把寫題目當作玩遊戲一樣寫出了正確答案，但是，前世的天微寫字的字跡並不是她這一世所看到的瘦金體。
前世的天微寫出來的字歪歪扭扭的，但對於前世的她來說，不管天微寫的字有多難看，一個四歲大的孩子能寫出四年級的題目，就已經是驚人的能力了。
第三件事就是她之後拿了一個打亂的魔方讓女兒還原，女兒一開始有點不知道怎麼玩，但是很快就好像掌握了技巧，不需要特地去學習，就找到了還原魔方的辦法。
後來的發展就是去測智商，測智商的結果是170分，她和丈夫都高興壞了。
他們的女兒是一個天才啊，沒有經過系統的學習就可以自己學會小學的知識，學習能力如此強大，如果找人專門教她，她一定會進步神速，小小年紀就取得成功。
測完智商回來之後，他們就讓天微從幼兒園退園了，知道女兒是一個天才之後，他們就不屑於讓女兒跟那些普通小孩待在一塊，沒準會把他們的女兒帶蠢了。
他們不惜透支收入請來最好的家庭教師教導天微學習知識，那個經驗豐富的家庭教師教了天微一個小時之後也對天微誇個不停。
比如說這個小孩是他教過最聰明的孩子，這個小孩的學習能力簡直逆天，她一定會有很大的成就……
到現在紀伊白還記得她的女兒被誇獎的時候，她心裡湧上的那種驕傲感，彷彿她家天微已經是一個很偉大的名人。
所有人都會誇他們真會生，生了個一點都不比男孩差的女兒。
其他認識的人的孩子都比不上他們家女兒，他們的女兒是最優秀的。
不管走到哪裡，只要說起孩子的成績，天微就永遠都是話題中心。
天微會有一個光明的前途，天微會考上最好的大學，從最好的大學畢業出來。
或許她會去做科學研究，成為第二個居裡夫人；或許她會在最好的企業工作，小小年紀就成為管理層，收入遠超同齡人。
不管是哪條路，她只要好好學習文化知識，都是輕而易舉的事情。
前世的她和丈夫都是這樣認為的，所以所有跟文化知識無關的東西都不讓天微學習，那些什麼畫畫唱歌演奏樂器都是歪門邪道，學習成績不好的學生才會去學那些。
天微這麼好的學習天賦，只要在他們為她設定好的道路上什麼都不用想一直勇往直前就可以了。
她不能去結識在他們看來是壞孩子的同齡人，比如說那個叫做高玉樹的男孩。
