谷汩知道自己和王小鳶的差距，她也從王小鳶那裡知道那道壓軸題的解法。
全校物理競賽的日子到了。前五名才有資格參加全市的物理競賽。
三個年級的精英都聚集在一個大教室裡。氣氛嚴肅。
試卷發下來，王小鳶迅速瀏覽了一遍題目。
這一次的題目難度明顯比第一輪高了許多，很多題目都涉及到多個知識點的綜合運用，還有一些是她從未見過的新穎題型。
第一道題是一道關於光學的難題，要求分析光線在不同介質中的傳播路徑和折射現象。
王小鳶根據光學知識，在草稿紙上畫出光線的傳播示意圖，根據折射定律仔細計算著光線的角度和位置。
在答題過程中，王小鳶注意到坐在她旁邊的一位高三學長，他眉頭緊皺，手中的筆不停地在試捲上寫寫畫畫，似乎遇到了很大的困難。
王小鳶告訴自己，不能被他人的狀態所影響，要專注於自己的答題。
當做到一道關於量子力學初步的題目時，這是課本上相對較難且不太常見的知識點。
王小鳶結合自己的理解，嘗試從不同的角度去分析問題。
她找到了突破口，解答出了這道題。
考試結束的鈴聲響起，王小鳶放下筆，心中雖然有些忐忑，但她已經盡力做到最好了。
成績公佈的那天，學校的公告欄前圍滿了人。
當王小鳶的名字再次出現在全校物理競賽第一名的位置時，整個學校都震驚了。
進入第三輪的物理競賽的高三學生只有三個。高二年級兩個。谷汩剛好是第五名，她心裡暗喜，她的選擇和王小鳶交朋友果然沒有錯！
高三理科班的同學們，他們原本以為這次比賽自己志在必得，卻沒想到被高二的學妹碾壓。
對於高二年級有兩個學生去參加全市的物理競賽，他們很是驚訝。
“這個王小鳶到底是什麼來頭？太不可思議了！”
“是啊，連我們高三的都比不過她，她簡直就是個物理天才！”
“聽說是個帶著扳手來學校的轉學生？”
“轉學生為什麼要帶扳手？難道她是在研究物理機械？”
“聽說她用扳手給同學們講了一堂物理課，同學們一聽就懂。連高二年級的物理老師和教導主任都驚嘆了。”
“厲害！”
“谷汩這個甜妹天才，果然厲害！這麼難的題也進入前五。”
王小鳶知道，她真正的目標是全市的物理競賽，那才是真正的挑戰。
她沒有沉浸在勝利的喜悅，而是迅速調整狀態，為即將到來的全市物理競賽做準備。
全市物理競賽的日子來臨。
王小鳶和谷汩早早地來到了競賽場地。
全市物理競賽的場地設在市中心的實驗中學，清晨的陽光透過玻璃穹頂灑在大理石地面上，映出細碎的光斑。
王小鳶和谷汩站在學校門口，望著來來往往提著競賽包的學生，空氣中彌漫著緊張氣息。
“小鳶，我手心全是汗。”谷汩緊攥著準考證。
“這次的題目肯定比前兩輪難十倍。”
