物理競賽
谷汩說，如果近期的物理競賽能得獎，那她就可以給外婆買包包和口紅了。
距離學校物理競賽的日子越來越近，谷汩又擔心自己考得不好。
課餘時間，谷汩找王小鳶補習物理習題:“小鳶！這次物理競賽我感覺自己完全沒把握，你可得幫幫我！”
王小鳶翻開谷汩的資料，目光快速掃視著上面的題目，一邊看一邊在腦海中構思講解的思路。
“你看，這道關於電磁感應的題，關鍵在於理解磁通量的變化。”
王小鳶拿起筆，在草稿紙上畫出一個閉合線圈，“當穿過這個線圈的磁場發生變化時，就會産生感應電動勢。”
她一邊說，一邊詳細地標註出磁場的方向、線圈的運動方向，“就像這樣，根據楞次定律，感應電流産生的磁場總是要阻礙原磁場的變化……”
谷汩全神貫注地聽著，眼睛一直盯著王小鳶畫的圖，時不時皺起眉頭，遇到不懂的地方馬上打斷王小鳶：“等等，小鳶，這裡我還是不太明白，為什麼感應電流的磁場是這個方向呀？”
王小鳶耐心地重新講解，還拿起身邊的小物件，模擬磁場和線圈的運動，幫助谷汩理解。
很快，第一輪物理競賽來臨了。
第一輪是高中三個年級分別競賽。最後高一前三，高二前十，高三前三十會進入到第二輪。
第一輪競賽當天，教室裡安靜得只能聽到筆尖在試捲上滑動的沙沙聲。
王小鳶目光沉穩地掃視著試卷。
試捲上的題目對於她來說，輕而易舉。
第一道題是關於力學的綜合問題，涉及多個物體的受力分析和運動狀態。
王小鳶在腦海中迅速構建出物體的受力模型。
她在草稿紙上畫出受力分析圖，每一個力的方向和大小都標註得清清楚楚。
“先分析重力，再考慮彈力和摩擦力……”她思路清晰。她列出了相應的方程，透過精確的計算得出了答案。
隨著答題的深入，題目越來越難，王小鳶沒有慌亂。
最後一道壓軸題時，這是一道關於複雜電路和能量轉化的題目。
題目中給出的電路圖錯綜複雜，各種電阻、電源相互交織。
王小鳶仔細地分析著電路的連線方式。
她將電路圖進行簡化，把複雜的電路分解成一個個簡單的部分，然後分別計算每個部分的電流、電壓和功率。
最後一道壓軸題，能解出來的同學很少。但能完全解出來的，只有王小鳶。
考試結束後，同學們臉上的表情各不相同，有的輕松，有的沮喪。
王小鳶靜靜地收拾著自己的文具，對於這次考試，她有著十足的把握。
幾天後，成績公佈了。
當王小鳶的名字出現在高二年級物理競賽第一名的位置時，整個年級都沸騰了。
同學們紛紛圍在榜單前，傳來贊嘆。
“哇，王小鳶也太厲害了吧！”
“是啊，每道題都那麼難，她居然能拿第一！”
第二名是谷汩。她和王小鳶的差距就是最後那道壓軸題。
