“你剛跳的舞蹈《孔雀》，我看加入了其他舞種的舞蹈動作進去，這是你自己加的，還是老師改良的？”馬老師先提問。
李嘉怡回答：“是我自己加的，我加了一些現代舞的元素進去，我知道我們團是表演歌舞的...”
馬老師和李嘉怡的問答，王崇雲沒有認真聽，他對李嘉怡已經失去興趣。
這李嘉怡就是一個三觀很正、素養很好的富家小姐，並沒有什麼特別的魅力點。對於這樣的人，王崇雲一眼就看到了她的成長上限，還有以後會在團內的樣子。就是一個邊緣小透明而存在，不爭不搶，不作不妖，團裡有工作就完成團裡工作，沒工作就擼擼貓、逛逛街，非常恬靜佛系。
這樣的人或許會吸引一部分喜歡這一型別的粉絲，但這種沒有拼搏心的偶像心態，適合在建團中期後作為劇場中堅，並不適合作為一期生來開括市場。
“但還是給個機會吧，畢竟素質不錯。讓她進複試，至於終試就看有沒有隱藏的能力了。”王崇雲很快想好了如何安排李嘉怡。
“好了，你可以回去了。”幾個問答下來，吳卓看其他評委沒有了問題，就讓李嘉怡可以離開了。
“你們的意見如何？”王崇雲先看向馬老師，她問得最多。
馬唸對上視線，心理神會先回答：“中國舞基礎非常紮實，會的舞種也很多，特別是對現代舞有很多自己理解，能改編和自創很多舞蹈。剛還聽她說，這次的舞蹈才藝，原影片看一遍就學會了，學舞速度非常快。”
“總體來說舞蹈能力可以打9分，應該會是學員中前幾的水平。我這邊很欣賞，有她在，對於其他成員舞蹈學習也是一個助力。”
“能幫其他成員學舞？”王崇雲思索了一番，這倒是王崇雲沒想過的。
王崇雲一直考慮的是，面試者作為正式成員後能吸引粉絲的能力。要是沒有獨特魅力點、能吸引到粉絲的話，那王崇雲對她的評價會很低。
而剛馬老師話裡的意思是，成員之間如果有學舞能力快，記舞能力強的成員在，那麼會幫助到其他成員。
怎麼幫助，王崇雲也一下明白了。
以後劇場開業會進行公演，一場公演十幾首歌，每首歌還有舞蹈，並且站位不同舞蹈的動作會有不一樣的地方。這樣就導致對成員的舞蹈能力有需求，而實際上不是每個小偶像舞蹈能力都強。這樣如果成員之間有舞蹈能力很強的成員在的話，就可以幫助那些弱一些的成員，提高舞蹈能力。
“嗯，是需要幾個舞蹈能力強的，那這人算透過。”王崇雲直接一錘定音，但理由不是可以幫助其他成員扒舞。
本身終試環節就有舞審，而終試的舞審是現場學一段舞，練習三小時後，當即考，透過臨場學習來審查面試者的舞蹈能力。在其中得分最高的前幾位成員，只要其他考核分值不會太低，是必過終試的。
既然馬老師的話裡，指明這人舞蹈能力有前幾的實力，那其他問題就不需要考慮了，只要舞蹈能力超群就能給她一張終試通行證。
“下一個進來。”吳卓看對李嘉怡的討論結束，便讓下一個進來。
“評委老師好，我是四號面試者周婷婷...”
“我的歌曲才藝是莫文蔚的《陰天》...”
......
“評委老師好，我是五號楊麗...”
“我的歌曲才藝是張韶涵的《歐若拉》...”
......
四號周婷婷全程表現得非常一般，沒有亮點，不透過。
五號楊麗和四號雷同，自我介紹、歌舞都一般，王崇雲也沒看到什麼亮點，一樣不透過。
