研究完學堂章程，天已大黑。楊烜忙了一天，留在船政學堂吃飯、休息。明天一大早，他還要去黃埔造船廠視察。
所以，晚上並未安排活動，楊烜也能抽空處理一些必要的機要事務。
越王府已經建立起了一整套完善有效的制度。楊烜巡遊在外，自有留守人員處理日常事務。遇有軍政大事，留守人員不能自主，都得在第一時間報告楊烜，請楊烜裁斷。
所幸今晚事情並不多，楊烜處理完兩封緊急公文，為時尚早，便拉起張銓，一邊散步，一邊詢問學堂事宜。
月圓之夜，地面被月光照得通明。學堂晚上亦要上課，教室裡燈火通明。再看不遠處的黃埔造船廠，煤氣燈發出耀眼的白光，把船塢照得猶如白晝。船廠工人正在上夜班，趕造汽輪。
大家對此都已司空見慣。中國落後得太多了，要想追趕列強，只能最大限度地利用時間，白天要工作學習，晚上也要工作學習。
趁此機會，張銓透露出了一絲顧慮：“殿下，我雖來到暨南大學堂求學，卻出身於舊式文人，於船政技術實有不知。
“此番擔任校長，深恐德才鮮薄，上有負於王恩，下有負於學生。除此之下，還可能影響船政學堂建設，實在是惶恐之至。”
楊烜略有不悅。船政技術關係中國造船、航運事業，關係到海軍裝備，關係到中國海權。軍政府設立船政學堂，對此傾注了大量的人力、物力。
好多人拼命鑽營，想當船政學堂校長而不得。張銓蒙上級賞識，超擢為校長，卻一個勁地講困難，態度過於消極。
不過，楊烜知道張銓是個人才，值得重用，只要引導得當，一定可以讓他回心轉意。
他略一思忖，說道：“張先生，路都是走出來的。我們軍政府普及教育，發展工商業，創立警政、郵政，建設鐵路、電報網，製造汽輪……
“這麼多的事業，全都是天下頭一遭，從無先例可循。儘管我們遇到了各種各樣的困難，可我們齊心協力，想方設法予以克服，才形成現在大好局面。
“‘路雖遠，行則將至，事雖難，做則必成’。張先生飽讀詩書，才幹優長，自然知道這句老話。以張先生大才，只要盡心用命，一定可以把船政學堂辦好。”
塔讀小說，無廣>告線上免。費閱&讀！
這番話，駁得張銓啞口無言，再也不敢提出辭程，否則就是自己不識抬舉了。
楊烜見他面有愧色，便轉移話題，問道：
“張先生，我看過你的履歷，覺得你是個可造之才。宣教部長曾錦歉認為，你學識淵博，辦事認真，是個真正的湖南士子，‘吃得苦、霸得蠻、耐得煩’。
“我記得，我們還曾在暨南大學堂有過一面之緣。那時，你不畏艱險，不顧自己的舉人身份，毅然來到南寧求學。這種精神實非常人所能及，有這種精神、見識，一定會是個優秀的學堂校長。
“你只管盡心辦學，遇有困難，可以向宣教部長曾錦歉求助。必要時，也可以直接向我寫信。對於辦學，我是一向鼎力支援的。”
話說到這種份上，張銓還能推辭什麼，只得說得：
“越王如此抬舉，張某感激不盡。請越王放心，我一定盡心盡力，把船政學堂辦好，為中國培養造船、駕船人才。”
這才是應有的態度，楊烜頗感欣慰。
海浪輕輕拍打著堤岸，夜裡已經有了些許寒意。沉默片刻，楊烜看到張銓猶有遺憾，便激勵他道：
“張先生，你往南看，則是滔滔大海。中國要想自強，非爭海權不可。不久前，英國軍艦廣州外海巡遊示威，軍民激憤。
塔讀
“你在《民報》作了一篇《海權芻議》，傳誦一時。今日面對著滔滔南海，何不吟誦一番？”
正是這篇文章，讓宣教部長曾錦歉注意到了張銓。一番深入交談後，曾錦歉毅然決定超擢張銓，保舉他為船政學堂校長。
張銓清了聲嗓子，吟誦道：
“歷代備邊多在西北，其強弱之勢、客主之形皆適相埒，且猶有中外界限。今則東南海疆萬餘里，各國通商傳教，來往自如，陽託和好之名，陰懷吞噬之計……
“洋人輪船電報之速，瞬息千里！軍器機事之精，工力百倍；炮彈所到，無堅不摧，水陸關隘，不足限制，實為數千年來未有之強敵……
“中國七省洋麵廣袤萬里，南須兼顧臺灣、澎湖孤島，越南、琉球屬邦，非有堅船利炮之得力海軍，萬不敷用……
