現在看穆明晰的態度，證明她沒說錯。
“那具體應該怎麼施行呢？”穆明晰又問。
“我們可以在月考的時候，高二的老師來監考學生，學生都不認識的老師來監控，會讓學生有所畏懼。而這個時候，老師就找一個教室考試，如果您願意的話，您親自監考，這樣的效果是最好的。
高二的老師來監考，讓他們來感受一下高考的氛圍，可以回去跟高二的學生說說，讓學生提前有個心理準備。
而高三的老師，帶完高三之後，可以去帶高一，讓老師休息一下，這樣不會太累。”
穆明晰點點頭，剛開始，他對如何提高教學質量還有些茫然，現在，他算是看到了點希望。
“還有其他的嗎？”
“除了這些硬性的辦法，還要做一些輔助。”
張曉麗說到這停頓了一下，因為，穆明晰已經在做了，“比如，給教師爭取一些學術、科研這樣的機會。老師出名了，家長就會慕名而來，這樣，好的學生就會自己來讀。”
穆明晰點點頭，張曉麗說中了關鍵。
張曉麗用開玩笑的口氣說：“穆校長這次給二中爭取出題的機會，我想不會是沒學校接，只怕是穆校長又給教育局立下了什麼生死狀吧！”
穆明晰笑笑：“不瞞你說，我這次把這個活攬過來，壓力確實比張老師要大很多倍。
我這次立下軍令狀，要在一年之內把濱海二中的成績提高到整個濱海前三名。”
張曉麗心中一驚：他膽子可真大。
穆明晰繼續說：“大家都笑我是天方夜譚，痴人說夢。
招聘老師的事情也是我提出來的，我一提出來就跟一中扛上了。
之前，招聘老師都是一中先選，然後是其他中學，我們二中都是要剩下的。
我在大會上直接把這個問題提出來。
一中就不願意了。
一中說，每次出題都是一中，一中的老師為全市辛苦，當然要一中先選。
我當時就不服氣，說，二中也可以出，大家都笑話我。
可我還是堅持，我就是要做給那些看不起二中的人看。”
“穆校長可真是有魄力啊！這可是觸犯眾怒的事情。”即便張曉麗這樣聽著，她都感覺到，穆明晰身上的壓力堪比泰山。
“張老師，我希望，我能在二中做出成績。我也希望得到你們這些骨幹教師的支援，您以後，有什麼想法可以告訴我。”
穆明晰深深地知道一個硬道理。
雖然說，千兵易得一將難求，但即便將領的功夫再強，沒有一支齊心合力的軍隊，那就是光桿司令。
張曉麗內心震驚，剛才，穆明晰說‘您’，她親耳聽到的，這是對她最大的尊重和認可。
“校長，我一定會支援您的工作。”
穆明晰點點頭：“今天忙一天了，回去休息吧。”
張曉麗笑言：“我在酒店休息夠了，現在過去，學生正好放學，我得去看看有沒有什麼事。”
“有你這樣的好老師，我相信，濱海二中會越來越好的。”
