“郎君你看，這些娃兒怎麼樣，我看，這一班娃兒最嬌貴，可也最聰明，還有呢，就是少了一些耐性，抗性。”
觀察窗邊，一個帶隊老師跟楊喬介紹著這一班的娃兒們。
“這個，是正常的，本來麼，發展途徑就是如此，這日子，越過越好，日子過好了怎麼辦，自然就是對娃兒要好一些了，吃的也好了，本來，我們這裡的伙食也不錯，所以，這娃兒就會朝著你說的方向發展，而我辦學校是為了什麼，一個是為了啟民智，還有一個自然是為了這個問題了，等時間長了以後，嗯，這個時間，估計最起碼要二十年之後了，到那個時候的娃兒，將會是另一種形式了。”
啟民智，嗯，楊喬的這個目標很大麼，或者說，在楊喬心裡，這算是兼濟天下了吧，嗯，楊喬此時，應該算是達了。
“還有，郎君，這些剪東西的老師你是哪裡找來的，我們可沒有這麼多的人？”
“你不認識啊，這是家裡裁剪工人。”
楊喬淡淡的說道。
“裁剪工人，郎君，為啥讓這些裁剪工人前來呢，雖然，她們裁剪的會更好一些？”
“這是這試驗室的特點了，以後，這試驗室，是應該以這家裡安排來的工人技術人員為主的，自然，也是為學校培訓新的老師，她們，應該主要是負責這試驗的，這試驗，將是家族的一個重要課程，而且，這試驗課程，將會採用導師制，嗯，從這最小的娃兒開始，也許，這批娃兒，在中班結束的時候，將會有那麼幾個，或者沒有娃兒被選中，而且，還會隨著年齡的增大，再慢慢的減少，加入，也就是說，這將是為培養真正的工程師級別的技術人員準備的。”
額，這個，將是所謂的學院派的技術人員了，而且，還是必不可少的技術人員，也就是說，將來，楊家的這試驗室，將會是兩部分，一部分，是屬於學校試驗室，而另一部分，自然算是家族試驗工廠試驗室了。
嗯，所謂試驗工廠，是以製造為主，不過，是少量製造，主要針對銷售終端的。
而學校試驗室，自然，也會有生產任務的，不過呢，這個，主要是以出資料為主，就是有產品，那也是樣品，不求生產，只求銷售技術資料，嗯，就是對家裡，這資料，也需要花錢購買，那個，不過是家裡左手對右手，嗯，就是為了好算賬，還有好給獎勵什麼的。
“小腦袋，你能不能幫幫我，我不會呢！”
一個腦袋比較小的女娃，做的都差不多了，邊上，一個憨乎乎的男娃扭頭求著她，嗯，你這是求人的樣子麼，求人，還叫人家外號。
可，這小腦袋女娃，也有些憨。
“好啊，憨娃，等倫家做完了，再幫你。”
“好了，同學們，如果有做完了的，可以幫著沒有做完的同學做。”
講臺上，老師停下了手中的工作，開始讓娃兒們互相幫助了起來。
嗯，老師有工作，自然，算是教學了，不過呢，是無聲教學，就是手抬的高高的，在做標準的一朵花，嗯，是身後黑板上畫的花的樣子。
“郎君，你為啥不讓娃兒們看著老師來做。”
“次數多了，這娃兒們就會認識到，跟著老師學，是最快的，不過呢，此時，不會講的，自己悟吧，本來，這就不是一個重要的課程，什麼手工課，農業課，都是已經有了麼，雖然，這也應該算手工課，可是，這裡的規矩，卻是實驗課，是來選人的，你有沒有發現，在班上的手工課，一些娃兒都做的很好，可到了這裡，一些做的好的，反而不成了，這就是所謂的學我者生，像我者死，嗯，你能明白麼？”
“那個，郎君，我不明白，我也不過才是大班畢業的水平，你這句話太高深了。”
“嗯，這個，我倒是忘記了，你們呢，也是邊教邊學的，好了，你記下來吧，每天看幾遍，時候長了，也許就悟出來道理了，這些東西，各人有各人的悟性在裡面呢！”
