晚清民囯的仩海，是整個神州大陸上最神奇的一片土地。
而仩海境內的本人，又是整個仩海最神奇的一個民族。
1842年，《遖京條約》的簽訂，仩海成為了五個通商口岸之一。
而一年之後的1843年，仩海正式開埠，無數洋人紛至沓來，在這座“冒險家的樂園”裡開設行棧、設立碼頭、劃定租界、開辦銀行。
在仩海開埠後的二十年，西洋的英、美、法等國的僑民湧入仩海，當時這片土地上還沒有常駐的本僑民的身影。
到了民囯初年，距離仩海開埠已經過去了七十多年，仩海的本僑民數量就已經躍居全國僑民首位，佔仩海外國僑民總數的三分之一以上。
甚至再過幾十年，到了太平洋戰爭爆發之後，在仩海的本僑民數量更是超過了十萬人，佔仩海外國僑民總數的三分之二。
而且比起分散居住在公共租界和法租界裡的西洋人來說，這些本僑民還有一個特點，那就是他們都聚集居住在一起。
基本上，在仩海的日本人都居住在蘇州河以北的公共租界北區，尤其是虹口一帶更加密集。
整個虹口地區，充滿著各種本化的建築和街市，如果不仔細分辨，真會讓人誤以為自己身處在本而不是仩海。
這些本人在仩海也從事各種各樣的職業活動，金融工商、文化藝術、教育科技、醫藥衛生、宗教神職到手工藝、娛樂服務等等，基本上，仩海所有的行當都有本僑民置身其間。
當然，這些旅居仩海的日本僑民，所從事的工作當中人數最多的一項，是在當地的本軍、政、特機關。
本人甚至還像陳慕武在斯德哥爾摩創立的那所王子學院一樣，也在仩海開辦了一所學校——東亞同文書院。
當然，這兩所學校開辦的目的完全不一樣。
陳慕武的那個王子學院，是一心為了教書育人，給中囯培養理工科的人才。
但這個東亞同文書院吧……
它同樣也給本培養人才不假，但培養的不是精通漢學的人才，而是培養所謂“中囯學”的人才。
——換句話說，也就是間D和特W。
中囯廣袤的國土面積，遠不是狹長島國本可以比擬。
想要摸清楚中囯各地的情況，就必須培養大量的間D人員。
與其在本國內閉門造車，不如把這所學校建設在中囯國內。
這樣一來，便可在培養這些學生的同時，讓他們處在中文語境裡，順便更好地熟悉中囯的風土人情。
所以在清朝的時候，本人先是在上海建立了日清貿易研究所，後來又在此基礎上，成立了東亞同文書院。
東亞同文書院組織一屆又一屆的學生，對中囯進行了長達四十餘年的實地調查。
他們的旅行線路多達七百條，基本上走遍了除西南雪區之外的所有省份，對所到之處的地理、工業、商業、社會、經濟、政治等多方面都摸查得一清二楚。
要不然在抗戰爭時期，怎麼會有囯軍軍隊的軍用地圖，精度還不如本出版的民用地圖精度高呢？
東亞同文書院，以及本在仩海和國內的其他特W機關，巴不得把在中囯發生的大事小情，瞭解的一清二楚。
因而他們也早就盯上了在歐洲以及科學界闖出了極大名氣的陳慕武，本國內每年出版的《最新支*要人伝》上，陳慕武都榜上有名，附上的照片也都是從歐洲的各大報紙上找到的最新版。
本國內的特高課也曾給在歐洲各國使領館的分支機構下達過任務，讓他們獲取更多的有關陳慕武的情報。
