郭勤今天十分高興，因為他可以問江明輝。
清啞今日教了一首柳宗元的《江雪》：千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。只因近日下了好幾場雪，她便要教他們學這膾炙人口的名作。
郭勤老是記不住“絕”和“蹤”字，便問江明輝。
江明輝倒爽快，逢問必答，都告訴他了。
郭勤很高興，遂用心記誦，又低頭抄寫。
可是，那江明輝對著清啞竟有說不完的話。
先說編織竹絲畫，後說店鋪生意，再又說鎮上趣事：什麼誰家夜裡忽然進了賊被他家狗咬傷啦，又什麼誰家閨女出嫁的時候走在半路上轎子忽然壞了，把新娘子掉下來啦，又是誰家兒子看上了一姑娘，跪著給人磕頭求親啦……
清啞聽得目光閃閃，滿心有趣。
郭勤三小也不由聽住了，傻傻地望著明輝叔。
等一件事說完，剛才問的什麼早忘到九霄雲外去了。
於是他不得不再問一次。
可是江明輝正和清啞說得熱乎呢。
郭勤也是知道好歹的，就想先等他說完了再問。
好容易等一段話說完，他趕緊問了。
江明輝就又告訴他一遍。
郭勤又開始記誦，翻著兩眼望天，嘴裡嘰嘰咕咕，使勁碾壓，務必要讓所念句子在心上留下深深的轍痕。
可是，旁邊又傳來江明輝說話聲。
他不覺又豎起耳朵聽，然後又忘了所念的。
幾次下來，他忍無可忍了。
他可是打算認真學的。
逮著小姑教一遍容易嘛！
然自從江明輝來了以後，時刻不離小姑左右，廢話一籮筐，他沒法問也沒法記，要怎麼學？
“明輝叔叔，你怎這麼多話？”郭勤質問。
江明輝看著瞪視自己的小娃兒，有些不知所措。
“你別和小姑說話。我都沒法讀書了。”他道。
“我也是。”郭巧也指控。
“我也是。”郭儉也附和。
兩個小的跟郭勤比，另有一番感受——被忽視的感受！
郭巧覺得，只要江明輝一來，跟前跟後緊隨小姑，小姑便不像平常那樣寵愛關注她和弟弟了；她寫對了字、背會了句子，告訴小姑，她也心不在焉，不像以前露出滿眼讚賞的神色；問她字，她也不大理會，這種被忽視的感覺讓她忍無可忍。
面對三個小娃兒的指控，江明輝臉漲成一塊大紅布。
見他這樣，清啞也不好意思，無奈地和他對視。
侄兒女好學是好事，本著學習為先的原則，她示意江明輝去教他們，自己剝筍。
江明輝便將凳子挪到郭勤身邊，一心教他們。
三小對這結果很滿意，重新寫的寫、唸的念。
可是，郭勤顯然“心有餘而力不足”。
