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但是很快,所有人就錯愕地發現,在霍思寧的那瓶藥汁澆灌下去後,沒多久,這盆素冠荷鼎竟然出現了變化。
原本這盆蘭花上面長出來的灰褐色的麻點,竟然以肉眼可見的速度,迅速地褪了下去。
前前後後,這個過程估摸著不超過二十分鐘!
這……這也太神奇了吧?
這毒,難道就這麼解了?
眾人都傻眼了,看向霍思寧的眼神簡直跟看神一般。
尤其是對霍思寧手裡的那瓶藥汁,眾人更是好奇得心癢癢,恨不得立馬搶過來拿到手裡研究研究才好。
倒是之前那個明裡暗裡表示這盆素冠荷鼎是生病了的學生,看到這個情況後,臉色瞬間就白了,再也不復之前的鎮定。
霍思寧的眼神淡淡地瞥了那個學員一眼,看向那邊原本急得不得了,這會兒卻是瞠目結舌不知道該如何言語的宋主任:
“宋主任,這花已經處理好了,沒什麼問題的話,麻煩您找幾個靠譜的人過來,把這花搬出去吧。”
那個宋主任這才回過神來,連連點頭,表示馬上就去辦。
至於霍思寧剛剛著重強調的靠譜的人,宋主任當然明白是什麼意思,這盆素冠荷鼎死裡逃生,險些又出了大問題,他哪裡還敢不謹慎?甚至已經打好了主意,一會兒讓工作人員來搬這盆蘭花的時候,他要全程緊盯著,倒要看看還有誰敢在他眼皮子底下做小動作!
不過,霍思寧的這句話,讓那邊的嚴雪松表情有些掛不住了。
他之前是很想要維護自己的學生的,他是老師,當然不能讓人冤枉了自己手底下的學生,不然別的學員看了都會心寒的。
但是他也不蠢,剛剛霍思寧在處理這盆素冠荷鼎的過程中,他不光在關注這盆花的情況,也在不動聲色地打量那個被霍思寧懷疑的學員。
一開始這個學員故作淡定的樣子,還真有些將嚴雪松給唬住了。
但是在霍思寧將這盆蘭花的毒給解了之後,這個學生的表情就開始變得不對勁了,面色蒼白難以置信,眼神裡是氣憤不甘懊悔等各種情緒,這些表現,自然不可能瞞得過嚴雪松。
看到這些,嚴雪松哪裡還不明白?
敢情霍思寧根本不是在隨口胡謅,而是他的這個學生真的有問題!
嚴雪松真的怒了。
他自認為自己對學生已經算是很不錯了。
雖然他一貫對學生們嚴格,但是在各種資源上從未虧待過他們,有什麼好事兒,絕對第一個想到的就是這些孩子,甚至在做各種科研專案的過程中,他也極盡全力地給學生們爭取最大的權力和便宜好處。
相比起那些不停地給自己手裡面撈錢的教授,他這樣的,真的算得上鳳毛麟角,少之又少了。