上學並不是像草兒之前聽說的那麼苦，比起幹活來，可是有意思多了。
班裡的同學都是來自方圓十里的村裡的適齡兒童。這些孩子們都是同村的便結伴上下學。
草兒上學時多數和自家房子同一排的鄰居哥哥一起走，有時走到村頭會遇到其他同村的學校同學一起走。放學則除了和哥哥一起走，也開始和自己班裡的同村的同學一起走。慢慢地，草兒便在一起的放學回家的路上，開始有了兩個好朋友。
在學校，草兒和兩個好朋友，最大的樂趣便是一到班裡，便開始三個人的寫字比賽，看誰寫得又對又好，其他同學都分別在三個人中選擇一個來做啦啦隊。
“加油！加油！加油！“
教室裡，啦啦隊的吶喊聲一浪高過一浪。
但最後勝出者並不會太驕傲。她們寫完後都彼此相互大舒一口氣說：”寫完了！“
然後，三人便會拿著自己寫的田字格的字和其他兩人的交換來看，誇讚對方的寫得好，也比對自己和對方的優缺點。
但各自的啦啦隊可沒這麼大氣，紛紛爭著評論自己隊的偶像寫的字的速度、工整度和美觀度上的優勝點。
為此，草兒所在的班級，在全校都是有名的。父親也知道了，奶奶也隨之知道了，三人便更加的親密友好，假期還常常互相串門。
兩個好朋友和草兒也都成了老師眼裡的寵兒，在班裡表現很好，學習成績也很好。
但草兒最大的樂趣是和兩個好朋友一起玩，並沒在意自己的成績和分數與好朋友之間的差別。
直到第一個期中考試結束，父親把草兒叫到跟前。
“成績出來了嗎？”
父親臉上沒有特別嚴肅，但也沒有笑容。
“出來了。”
草兒老實地將考卷拿出來給父親看。
“拿獎了嗎？”
“沒有。”
“你身邊的同學有拿獎的嗎？”
“有。”
“那你也拿一個吧？”
“好，那我拿一個一等獎。”
“不用，一步步來，你期末考先拿一個三等獎，下學期期中考拿個二等獎，期末考再拿一等獎和三好學生獎，以後就保持好了。”
聽見女兒立刻說要拿一等獎，父親臉上滿是笑意。但又不想給女兒太大壓力，便給女兒慈愛而清晰地定著目標。
”嗯。“
草兒照例應著。
於是，一切如父親所期望的，草兒所應承的，草兒從期末的三等獎直到第二個期末的一等獎和三好學生獎，從此，家裡電視櫃上方的牆壁上，便一張張地貼滿了草兒的獎狀，幾十年都痕跡清晰。那是奶奶臉上和嘴裡的驕傲，也是父親心裡的驕傲。也是後來堂弟堂妹們的榜樣。
