洛塵直接給自己徒弟塞了一筆錢，讓他去燕州各地尋訪民間工藝。
遇到有才能的手藝人先是重金收買，若是收買不來，就花錢記錄下其所掌握的工藝。
不要不捨得花錢，只要能摸底到技術工藝，錢全花光也沒問題。
送完一個，洛塵又送另一個。
一口氣送出去了三百個學生，洛塵才停了下來。
【你的學生開始前往全國各地蒐集和統計各行各業的先進工藝。】
想要改進工藝，提升生產力。
首先要掌握這個世界的大唐處於什麼科技水平。
從行政體制來看，大唐同時擁有從漢到清的官職，可謂是大雜燴。
而從軍事科技水平來看，這個世界還沒有火器。
但是已經擁有先進的育馬技藝和明光鎧的成熟鍛造技術。
這說明這裡的科技水平應該處於前世的唐到五代之間。
不用說近代的火器，自己只要能搞出元末明初的火器，絕對可以吃一波技術紅利。
就在洛塵期待自己的好學生們，可以早日帶回好訊息的時候。
不知道誰突然在朝堂上參了他們一筆。
【光昌十七年冬，有大學士在朝堂上指責你培養了一群崇尚歪門邪道的學生。】
【你的學生四處遊走不為求聖賢之學，反而去搜集一些淫巧機技，嶺南侯李夢琳收留你，只會令其跟著你走入邪道。】
【光昌帝聽後笑著表示，“嶺南偏遠，物少人稀，李夢琳若是喜歡研究古怪玩意，就隨她去吧。”】
【而且韓王李月容也喜歡研究稀奇玩意，就讓韓王就藩南海郡，她們應該很有話聊。】
洛塵開啟地圖，看了眼南海郡，就在嶺南東部沿海，也是一個鳥不拉屎的地方。
“光昌帝怎麼開始往京城外攆人了？”
“難道說他已經聞到什麼腥風血雨了嗎？”
這局的變數太大，洛塵也不知道光昌帝為什麼在十七年就開始縮小吃雞圈。
現在算上去守衛北方邊境的李瑾瑜，和串親戚的吳王李芷萱。
加上自己這邊的李夢琳，以及馬上要被扔過來報名的韓王李月容。
現在京城也就剩下四個皇位繼承人。
而其中有能力繼承皇位的也就是魏王李婉筠和趙王李怡菲。
希望光昌帝不要提前暴斃，不然自己這邊還沒發育就提前結束了。
洛塵這邊壓力山大。
早早就去就藩的李瑾瑜壓力同樣不小。
