但羅曼顧不得這麼多了。
所有教師加起來也就四十來位，去負責如此龐大的學生群體，不粗糙就見鬼了。
其實，精英教育是最好的選擇。
不僅淘汰掉下游的學生，就連中游的學生也淘汰掉，只儲存百十個肯用功、有潛力的學生。
但羅曼現在做的事，主要是提高識字率，將識字的基數提上來。
說到底，羅曼現在需要的是龐大的基層力量，而不是精英的行政人才。
一個精英沒法當十個基層來用。
只要認識單詞，就具備了基層的基礎，因為他們看得懂紙面命令。
……
夏季最後一月。
這片土地又下了場大雨。
氣溫又有所下降。
羅曼上次搶來的人口消化的差不多了。
勞力各司其職，加入集體勞作，那就是等於消化了。
所以，羅曼又開始調兵遣將，共派遣一千位士兵，出發前往康德領，遷移出一批人口過來。
這次沒有繞遠路。
縴夫們拉著船隻，逆流而上。
帶兵的並不是羅曼，而是亞倫和格林這兩位大隊長。這次也算是一次練兵作戰。
但可惜的是，康德伯爵並沒有派遣僅剩的一點兵力去攔截他們，而是坐在城堡冷眼旁觀。
任由他們去了。
這次共搶來三千餘人。
過程很順利，全程沒有發生衝突。
搶劫一方和被搶劫一方的情緒都很穩定。
唯一不穩定的就是那些村民了。
但他們的意見不重要，只能拖家帶口的坐船來到下游。
士兵給了點他們時間，讓他們能收拾行李，沒價值的東西扔掉，只攜帶有價值的，不至於兩手空空的去往那片河谷安家落戶。
這個時候，羅曼想起了納森。
怎麼還沒回來？
他每天都會看一眼納森的使徒介面。
如果他的使徒犧牲了，羅曼會有所感應，且使徒介面也會暗淡下來，化作灰色，被鎖死了。
納森的使徒面板分明還亮著。
所以……
怎麼還沒回來？
