“別人沒有發現，但是我到底對英語學得更深入些。”
安荷疑惑歪頭，這是什麼意思。
“看得出來，你在外語角說英語的時候，雖然用詞精準，對一些生僻詞，也有了解，但是你的語言中有一種僵硬感。這種感覺會被很多人忽略，只有在細細品味的時候才能發現。”
馬克見安荷不理解，便認真解釋起來。
不僅外語系的學生有使用錄音的習慣，他也很習慣使用錄音。
因為，錄音可以減輕他的記憶負擔，幫助他記下更多的關鍵時刻。
有些內容，就是可以讓他反複回味的。
那天來金融系找過安荷之後，他又把安荷的語音拿出來聽了一遍。
安荷的英語缺乏一種韻律感，有一種好像是在書本上摘抄下來，而非自己真的懂得的感覺。
他也猜想過，是不是因為安荷因為自己遭遇了瓶頸，所以想到英語角尋求解答呢？
如果當時不是林楚她們幾個站在那裡，是不是安荷會問出自己心中的疑問呢。
聽到金融系英語比賽需要裁判的時候，他立刻就決定要參加。
他知道，安荷一定會參加比賽的。
令他驚喜的是，安荷已經突破了英語瓶頸，雖然這次的表達沒有什麼高階詞彙，甚至，安荷的稿子都是可以事先準備的，但是安荷的表現依然亮眼。
她已經透過自己的方式透過了這次的瓶頸。
“你的意思是，覺得我這次的表達，比之前去外語角的表達更好？”
安荷不可置信地睜大眼睛。
她還以為馬克當時有些嚴肅的表情是發現了什麼端倪，在散場之後等她是為了質問呢。
“沒錯，恭喜你，突破了。”
馬克笑著，伸出右手。
安荷真是又開心又尷尬。
不過這種情緒還是不足為外人道，她也伸出右手跟馬克握了握。
“如果你改變主意，外國語學院隨時歡迎。”
“謝謝您，我不會改變主意。”安荷再次鄭重申明。
不過，看著馬克絲毫未變的表情，安荷很有理由懷疑，以後馬克還會再問自己是不是要加入外國語學院。
——
盧俊飛把自己的東西落在了大階梯教室。
回去找的時候，就看到了安荷和馬克握手的畫面。
這兩個人他都認識。
安荷是這次比賽的晉級選手，而且分數還是第一。
馬克是這次比賽的評委。
這兩個人居然認識？盧俊飛的眼睛忽然睜大，如果安荷因為和評委的私交過密，難道成績有水分？
他也沒覺得安荷的表現有多麼驚豔嘛。
盧俊飛這次的排名是十一，只要安荷走了，他就晉級了！
