第29） 一盤錄影帶記錄了……
一盤錄影帶記錄了羅雲道進出山洞隧道的片段, 而在電腦上？方？青已經抹去了一切痕跡。他仰靠在辦公？椅上？，錄影帶被他丟到一邊，他的思緒現在很？亂。
羅雲道透露了太多的訊息, 他想要說服自己這些？都只是密室捏造的劇情？，和現實沒？有絲毫關系，但他心底仍然有一個他自己的聲音在質問, 如果不是呢, 如果這就是現實的一部分，他該怎麼辦。他一定會像在銅氓山研究基地的方？青一樣，不得？不成為？羅雲道的共犯。他還能怎麼做, 坐視不理就是眼睜睜看著羅雲道落入法？網, 舉報羅雲道更不可能, 除了幫助他，方？青沒？有別的選擇。
他的心中？猛然間？冒出恐怖的痛楚, 這種情？感是懊悔, 方？青從來沒？有承受過這樣強烈的悔恨, 心髒在胸腔中？像是被他自己的手攥在一起？, 那是方？青對自己的懲罰，他在放任羅雲道, 放任祿都斯, 未來一定發生了另一樁慘案，否則他絕不會後悔到這個程度。這種情？緒不屬於方？青本人。
要求真情？實感，不得？出現誇大、捏造的語句；符合場景中？心思想。他想起？了試捲上？的作文要求，場景的中？心思想此時已經很？明確了，周衷振想要自己的枉死大白於天日，為？羅雲道掩蓋罪責的另一個方？青對自己的所作所為？悔恨萬分。人生的千萬種選擇，不管是羅雲道、方？青還是周衷振, 他們都沒？有在銅氓山基地選對過。
方？青在辦公？桌抽屜中？找到一支水筆，開啟被他四對折的試卷，在下劃線上？寫下了自己的答案。落筆結束時他隱約聽見了一陣鈴聲。
他抬起？頭，發現自己正坐在一個陌生的教室裡，這不是新界中？學的教室，裝潢完全不同，這裡的裝修更加完善，起？碼能看出來教育局對這所學校的撥款很？慷慨，窗明幾淨，桌子十分平穩，表面沒？有一點劃痕。教室裡只坐著十五個學生，前邊的講臺邊上？坐著一個監考老師，在門口的椅子上？也？坐著一個。
方？青沒？有再眼神亂飄，否則被誤以為？作弊就不好了，他低下頭時眼角的餘光瞟到了教室後門邊上？也？有一個老師站著。十五個學生配備三個監考老師，這也？太誇張了，方？青心想，監獄中？的獄警也？沒？盯那麼緊。
他桌子上？擺著一張試卷，沒？有答題卡，直接就寫在了試捲上？面，旁邊還有一張草稿紙，打滿了淩亂的數學算式。他看了一眼，自己已經把題目完成了大半，只剩下最後兩小題。這不是周衷振給他的那張作文試卷，而是一張高數試題。不用仔細看題目的內容就知道這不是他高中？階段所授數學所要考校的內容，方？青想到這就是羅雲道在電話中？所說的，他們在同一個少年班的意思。
他暫時不打算現場把這兩道題的答案寫上？，他把試卷翻了一個面，在正面的左上？方？找到了自己的資訊。
“姓名：方？青
生源學校：豐臺市育賢初中？
交卷時間？：____”
這不是少年班，如果已經在這樣的特殊班級學習，壓根用不上？寫生源地，於是方？青認為？這大概是一場資格考試，分數優異者獲得？高等學府的少年班學習資格。第三行的交卷時間？會在考試結束後由監考老師填寫。
教室的正前方？有一個時鐘，方？青再次抬頭看了眼時間？，這是上？午十一點零三分。他拿著鉛筆在草稿上？漫無目的地寫寫畫畫度過了五分鐘，教室內無事發生。難道真的要他把這張試卷寫完才能交卷出去？
面對這張試卷除了做題他沒？有更好的對策，他再次把試卷翻回背面，正準備讀題的時候，他聽到了一陣腳步聲，他本以為？是監考老師在巡邏，但這腳步聲聽起？來是沖他來的。
我可沒？作弊啊，方？青在心裡嘀咕，他小心翼翼地偷瞄，發現他誤會了腳步聲，在他斜前方？的位置上？，有一個男孩子舉起？了手，不知道是出現了什麼問題。在講臺邊上？的監考老師走到了他的跟前，俯下身將試卷正反檢視了一遍後，拿起？筆在試卷左上？方？寫下了一些？東西？，方？青確信記錄的是交卷時間？。
看來這是一場隨時可以交卷的考試，方？青想到這個教室，每個人都和周圍的人空了兩個座位，一排只有三個人，共五排，在他斜前方？坐著的人是整個教室裡最先交卷的。
方？青一邊在試捲上劃出了題目的重點資訊，一邊目光還抓著斜前方？不放，他在想那個人是不是羅雲道。
監考老師將試卷收走後，他站了起？來，把椅子輕輕抬起？來，無聲地收進課桌下，他側身拿起？桌子上？的透明筆袋，方？青見到了他的側臉，這無疑就是羅雲道的臉，年紀很？小，看著才上？初中？，方？青從來沒有見過羅雲道這副的樣子。他認識羅業的時候，羅業也？已經是高中？生了，和現實中？的羅雲道的長相沒有太多變化，只是面部輪廓更柔和一些？而已。
羅雲道作為？第一個交卷的人，臉上？可以說沒？有一丁點表情？，比成年後看上？去更冷漠，方？青想到他的家庭背景，覺得？他沒？有發作精神病都能誇贊是意志堅定。
方青必須要和這裡的羅雲道說上？話，因此得？在五分鐘內交卷後追出去，這樣羅雲道才不至於走得？太遠，遠離他的視線範圍，讓他追趕不上。方青看了兩眼題目，覺得？自己一時半會解不出來，其實他心情？穩定的時候說不定十分鐘內能寫完，但他剛才已經浪費了時間？，於是只潦草地列了兩個式子，就把自己的手舉了起來示意監考老師過來收卷。
方？青匆匆走出教室，出來後他意識到自己原來在二樓，這棟教學樓似乎平時並沒有用來上？課，其餘的教室非常安靜，教學樓的構造是一個回字形，四面走廊，中？央是一個小型庭院，中？央的土壤上？種植著鐵樹和柏樹，還有一些低矮灌木圍繞著四周，快要到正午了，陽光從天井中？傾瀉下來，襯得？一樓四面的過道更加昏暗。
他看到了羅雲道就在一樓的庭院內，坐在一把花壇邊緣的長椅上？，說不清在發呆還是在做別的事情？，只能看到一個低著頭、靜止的背影。方？青喊了一聲羅雲道的名字，他把頭仰了起？來，兩人的目光穿過交錯的樹枝和日光刺透空氣的天井，與彼此交彙。
