“...我知道你的意思，我分得很清楚，方青。”羅雲道說，“羅業、羅雲和羅雲道，不管他？們過去如何，在密室的操縱下如何，只要是？違背了我主觀意願的？行為，我都不會把他們的所作所為當成我的？經歷的？一部分。你不用擔心？我。這就？像個身臨其境的？恐怖故事，沒什麼？不一樣。我不害怕那些。我覺得我現在一點殺人的慾望也沒有，就？像我以前那樣，沒怎麼？改變。”
方青點點頭，不再多說什麼？。只是？過了一會兒？他才說道：“這應該就是我進了安息橋，而？你根本不需要的？原因。”
羅雲道沉默片刻，沒有立即接話，也沒有無視掉方青的？這句意味深長的？言論，而？是？轉過身，怔怔地？看了方青一會兒？，然後說道：“你還在想上個密室的？事情嗎？”
“不完全是？。”方青說，不知為何面對羅雲道的眼神他頭一次有了心？中絞痛的？感覺，這不應該，眼下的？環境並沒有發生什麼撕心？裂肺的？故事，在方青最悲傷的？時候，他？也沒有這樣的？感受，“線索越來越多，越來越密集。有一種感覺在提醒我...不，還不如說是？在警醒我。“
“警醒我大限將至。”方青斟酌了一會兒？，才選擇用這個很不吉利的？成語表達。
羅雲道無奈地？說道：“你才十八歲就？在考慮大限將至的？問題了嗎？”他？其實聽？得懂方青在表達什麼？，但他？選擇用這句玩笑話來消解，或許是？一種？在這種？掏心？交談下並不合適的？迴避。於是？方青沒有讓羅雲道就？這麼？用玩笑話逃開這個沉重的？話題，繼續說道：“這跟年齡無關。我擔心？的？是？所有人。”
“你的？想法有點消極了。”羅雲道一邊嘗試和方青話療，一邊在隔壁辦公桌上翻找著東西。
方青道：“這句話從你嘴裡說出來太奇怪了。你從來既不積極也不消極，你到底是？從哪個角度來評判我在消極期望的？？也許我只是？有這種？不祥的？預感，也許我說的？是？事實。”
“你為什麼？不期待一下密室消失後和我的？生？活呢？更加平靜的？那種？。我會給你生？活費讓你上大學。”羅雲道翻開一個藍色的？資料夾，“我以為你以前一直都在期待這種？生？活。”
“我確實一直都在期待，只是？我現在越來越害怕這一切都沒辦法實現。”方青說，“從有到無的？程序，我會狂喜。從有到更多的？時候，反倒令人害怕。我不是？害怕密室的？恐怖，包括在其中掙紮或死去，我擔心？的？是？它背後我們看不透的？東西。雖然這種？擔心？接近於杞人憂天，我們對此一點辦法也沒有。”
羅雲道沒有在這個資料夾中找到自己想要的？東西，把它放回了原位後，手？搭在資料夾的？上端，沉默了片刻後，說道：“如果這會兒？我告訴你你馬上就？要死了，你是？什麼？感受？”
“這個問題我要認真回答嗎？”
“當然了。”
“有點驚訝和茫然，但能很快接受。”方青的？聲？音有些低沉，“死後要是？感受不到一切，我會平靜地？死，我能接受，雖然沒有辦法獲得更多快樂的？回憶，但起？碼不再痛苦了。”
“那你就？用這個態度來面對密室背後的？東西吧。”羅雲道淡淡地？說，“該來的？總會來。不過我覺得我應該會陪著你，一直到你所說的？大限將至，一切都走到終點的？時候。”
方青說道：“你已經知道了一些了嗎？”他？脫口而？出後才發現自己的？語調中藏著太過明顯的？懇求。
“猜測。”羅雲道說，“我想我一直都在事件的？中心？，我不會比你先死，方青。我會跟你在一起？。”最起？碼在這個世界是？這樣，羅雲道心？想，這就？已經足夠。
“我早就？給過你承諾了。”羅雲道松開手？，滑向下一本資料夾，“好了，別在那裡呆站著了，過來幫我找學生？名冊和學籍檔案。我要查一下樑群玉的？個人資訊。”
羅雲道和方青兩個人在這個教師辦公室內翻了個底朝天都沒有看見學籍檔案，羅雲道就？想或許是？擺在了校務處鎖著，也可能是？圖書館以及檔案室，假設這個學校還有檔案室的？話。只有每個班級的？花名冊都翻了出來，擺在了桌子上。
只有這六張名冊，羅雲道看的？速度很快，但他？頭一次懷疑自己眼睛花了，所以又很快看了一遍，對方青說：“一年級的？名冊裡沒有梁群玉，所有的？名冊裡都沒有。”
方青猜測道：“可能是？她？剛轉學過來，所以還沒有錄入名單？”
“不可能。我看過她？作業，已經寫了很多了，之前也有老師批閱的？痕跡。封皮上的？班級學號我都記得，是？一年級二？班19號梁群玉。”羅雲道皺眉，心？裡有了不太美妙的？預感，“找一下一年級的？作業、試卷之類的？。看看有沒有梁群玉。”
方青和羅雲道把辦公室內一年級學生？的？作業全都翻了出來，再次確認了梁群玉的？任何相關東西都不在這裡的？事實。
“她？消失了。”羅雲道看完最後一本語文作業本，扔到一邊，“才過了幾個小時，有關於她？的？痕跡都消失了。這到底是？為什麼？？”
方青把在桌上一團亂的？試卷和作業重新歸納分類到一起？，按照記憶中原來的？位置擺放，在整理的？同時說道：“有一種？可能，你碰見的？是？梁群玉的？鬼魂。她？不是？這裡真正的？學生？，正如梁丕所說，她？很小的？時候就？死了。”
“那她？在這裡只能變成鬼魂的？鬼魂。”羅雲道說，“但這個假設並不成立。校務處的？瞿主任檢查了她？的？作業，她？是？實體的？，就？是？這裡的？學生？。而？且何知君也見過她？，不可能我們三個都見鬼了，而？且都把她？當成了在校生？，尤其是？瞿嘆庸，他？見到梁群玉的？時候沒有表現出一點異常，他？在這裡工作這麼？久，不應該很清楚學生？的？情況了嗎。難道他？會不知道一年級二？班的？名冊從來沒有過梁群玉？”
