但傅岑收拾完書包之後，突然轉過來看著他，發號施令般對他說：“快收拾！”
方越有些懵，“啊？”
“一起回家。”傅岑對他說。
“可是我沒請假。”方越也不準備請假回家。
“我幫你請假了，快收拾。”傅岑說。
方越其實想問到底有什麼事兒，但是對上傅岑的目光，他的問題又問不出口了。他兩下就收拾好了，然後跟在傅岑身後，在大家的注視下，走出了教室門。
傅岑真的帶他回家了，不過是回方越家。
方越以為到了小區就會和傅岑分開，各回各家，各找各媽。但是沒想到傅岑回小區之後壓根就沒準備回家，反而是一直跟在他身後，一直到他們站在方越家門口。
“你跟我回到到底幹什麼？”方越沒急著開門，反而是轉過身問傅岑。
傅岑看了眼方越，平靜道：“補習。”
方越皺著眉，“你給我補習？”
“嗯。”傅岑說。
“可是我......”方越想找個理由。
傅岑打斷他，“你不願意嗎？”
“不是......”方越還想說什麼。
傅岑一個眼神過來，“你只說你願不願意就好了。”
方越咬著牙，“願！意！”
“我就說，學神補習都不要了，怎麼可能？”傅岑說著，順理成章地登堂入室，進了方越家的門。
方越沒把他帶回自己的房間，他的房間裡有些不能見人的東西，自然不可能把傅岑帶進去。
他們就坐在餐桌上。
方越把燈開啟，餐桌的燈很亮，照得卷子上明晃晃的八十分很刺眼。
“補習什麼？”
傅岑拿起他的卷子，看了看，隨後問：“這些題你是不會做嗎？”
方越搖搖頭，題他是會做的，但是在考試的時候沒做出來也是事實。
時間不夠，心態不好，都是這次考試取得這樣結果的原因。
“那你再做一次吧。”傅岑隨手翻開了兩本練習冊，從裡面勾出兩道差不多型別的題，遞給方越。
方越接過題，開始寫。
傅岑也翻出今天的作業開始寫。
岑教授告訴過他一個道理，自己都不喜歡做的事情不能強迫別人去做。
所以小時候老傅和岑教授指導他寫作業的時候，他們
自己也會在旁邊看書。雖然小傅岑並不覺得他們在旁邊看書這個行為很能激烈他的學習，但確實，讓他少了很多浮躁感。
傅岑現在就把這一套學得淋漓盡致：看著方越寫作業，順帶把自己的作業寫完。
方越的一部分餘光一直注視著傅岑。
和傅岑當同桌也當了一學期了，但他好像從未如此仔細地觀察傅岑寫題的小習慣。
他也喜歡轉筆，用小拇指輕輕一勾，筆就在他手上劃出一道完美的圓。遇到有點難度的題，傅岑會停下轉筆，轉而用筆尖輕點紙張，他用的力太輕，幾乎不會在紙上留下任何痕跡。
