可為她吃醋的林慧顏，她好喜歡啊。
對面的杜禾敏沒忍住發出了笑聲：“樓樓的寶貝們可寶貝她了，說不定能打出個天木中學有史以來的最高平均分。”
杜禾敏顧自笑得歡，卻不知自己身旁的人，眼神暗了又暗，心裡很不是滋味。
“……”樓以璇瞪眼過去觀察到了何歡的黯然，岔開話題道，“別總說我了，話說之前何老師班上的那個年級第一，是叫季明心吧？她跳級去高二怎麼樣了呀？”
聽到自己學生的名字，何歡抬眼看著樓以璇說：“剛去的時候大概是不適應，第一次月考只考了年級第八，但期中考試就考到了年級第二。不出意外的話，到期末考試，年級第一應該就會是她了。”
她跟季明心有過一學期的師生情分，雖已不在她班上了，但她也有每月瞭解季明心的學習情況。
季明心現如今的班主任，正是與何歡搭班過一年的英語老師。
所以她要獲知季明心的情況是輕而易舉。
截至目前，杜禾敏這學期跟何歡單獨吃飯的次數也不多，都快忘了季明心這號人物了。
聽了她的光輝事跡，贊嘆不已道：“這孩子真的是個人才啊， 天生讀書的料。”
“……”
樓以璇暗嘆一口氣：杜老師啊杜老師，你可長點心啊。
吃了飯，四人兵分三路。
樓以璇往美術辦公室走，何歡往宿舍走，林慧顏跟杜禾敏往教學樓走。
剛一跟同行一小段路的何老師分開，樓以璇就拿出手機火速給林慧顏發訊息：【林老師！你說我要不要提醒一下杜老師，何老師在吃醋啊？】
關鍵何老師吃的是她跟杜老師的醋，或可能也不是吃醋，而是感到被杜老師給忽視了。
【林慧顏：提醒一下吧。】
【樓以璇：你回複這麼快，不會也吃醋了吧？】
【林慧顏：為什麼不會？】
【樓以璇：我跟杜老師之間是純友誼，比清水還清呢。】
【林慧顏：知道。我跟十幾年前的那三個相親物件也比清水還清。】
看到這條訊息的樓以璇腦袋都炸了，一報還一報的因果迴圈來得不要太快。
她搜了個[貓貓打滾]的gif動圖表情包發過去。
【樓以璇：我對我的女朋友忠貞不二！我對我的女朋友也絕對信任！懇請我的女朋友林慧顏女士明察秋毫！[心][心] 】
【林慧顏：好。】
好？
又是一道閱讀理解題，好難啊。
樓以璇哀怨地換了個人發訊息：【杜老師，我和你的友情已經天妒人醋到岌岌可危了你知道嗎？】
杜禾敏跟林慧顏進到教學樓大廳後就分兩個方向走了。
她今晚有五班的晚自習，要評講練習冊，還要隨堂做個小測驗，備課工作挺繁瑣，就沒回宿舍小憩或去打打籃球活動筋骨什麼的。
【杜禾敏：怎麼說？】
【杜禾敏：林老師吃醋不讓你跟我玩兒了啊[偷笑] 】
【樓以璇：你先別管我和林老師了，杜老師你還是好好洗洗眼睛去吧。】
