樓以璇聽她的話，將要去往更廣闊的天地，奔向更錦繡的前程，遇見更好的人。
而她們，只能這樣了。
林慧顏走後，樓以璇呆呆望著門口失神了許久。
在澳洲的那十天，她曾在ai裡發起過提問——總是想念一個人怎麼辦？
ai答說——想念本身也是一種自我覺察的契機，它提醒你內心渴望什麼樣的聯結，而最終所有的關系都是為了讓我們更理解自己。把這份情緒轉化為自我成長的養分，或許某天再回首看時，會發現它早已悄悄幫你走出了很遠很遠。
於是她自我開解，也自我安慰——看啊，這只是很平常的一天。
平常地上班，平常地和同事交流。
不過是恢複了原狀，她們本來就該這樣。雖然捨不得，但也該告一段落，還林慧顏安寧了。
樓以璇和杜禾敏約了只有她們二人的晚飯，地點在校外。
五點半在南門會合，錯開了放學時間。
晴日黃昏，橙紅退居天際。
無邊的魚鱗狀雲層交織成一張大網，將回憶、將貪欲、將她對林慧顏的愛統統都鎖進了懷安市爛漫的春天。
“看什麼？”杜禾敏問。
“雲。”
“嗯，今天傍晚的雲，確實很好看。”杜禾敏也抬頭望天，“陪你再多看一分鐘。”
有些人就和這風景一樣，註定只能欣賞，抓不住也留不下。無論你多麼執著，多麼地窮追不捨，都做不了她的枕邊人。
唯一愛過的人。
萬幸得以遇見，也遺憾，止於了遇見。
兩人就這麼定定地站在南門外的公路邊，等過了又一個紅綠燈的交替。
……
由於陳青禮是“插班生”，文化學科進度好說，同年級各個班相差不大，不存在跟不跟得上，但專業課的美術三科就不好說了。
讓三位專業老師免費給她開小灶是不現實的，人家的專業課都是按課時收費，不可能為天木中學內部的特例買單。
幸虧陳青禮家有錢，她自己也有“覺悟”，開學這第一週跟著同學試上了一堂課後，就主動找到各科美術老師，想請他們給她補一補基礎課，她會按照他們在海帆的課時計費另交學費。
三個老師當中，只有一位應了說“行”，沒應的是劉老師和樓以璇兩位。
開學得知班裡多了一人，他們就統一了意見，找出上學期的所有教學影片複製給她，讓她週末多抽時間自學，畢竟陳青禮文化成績就墊底，他們何必多給自己找事。
陳青禮若有心學美術，再建議她去週末培訓班打打基礎。
昨天被專業班主任拒絕也就算了，那位一看就業務繁忙，且資歷高深，可樓以璇憑什麼說拒絕就拒絕？
陳青禮心下不爽，晚自習剛打鈴，她就去教學樓找林慧顏給她“做主”，故作委屈地說美術老師不僅不對她這個學生負責，還看不起她。
本以為林慧顏會問她，美術老師怎麼不負責，怎麼看不起她了？
不料得到的卻是恐怖到不能再恐怖的答複：“你不用回美術教室了，就在這兒，做一套數學試卷。我會跟樓老師說的。”
搬起石頭砸自己的腳。
陳青禮這下是哭都哭不出來了。
端了凳子坐去李主任那邊，卷子、筆，林慧顏都給她備好了：“做完了再談美術課的事。”
數學、卷子……
