越相處，越知道樓以璇是有點小腹黑在的。
想想自己當初還自信滿滿地說小仙女太單純，要“壞”一點才好。
這下可不“壞”了嗎？
都堂而皇之地“壞”到她這兒了。
“樓樓……”
杜禾敏是哭笑不得。
正好此時林慧顏也走來了，視線落在兩人抓著的不明物品上：“站這兒做什麼？”
來得早不如來得巧，杜禾敏心想，這不現成的“救星”嗎？
林大主任又救了她…們…兩命。
她轉手把東西往林慧顏手上遞：“林老師，樓樓有花要送你。這活兒，啊不是，這花兒只有你能養。我反正養不了，我和樓樓都養不了。”
杜禾敏鬆手松的之快，就跟拿的是燙手山芋似的。
於是就變成樓以璇拿著東西“送”林慧顏，有些語無倫次地開口：“林老師，這個，嗯，小玩意兒，我是看它……”
林慧顏已看清了封殼上的物品圖案及名稱，她一手接過，還說了聲：“謝謝。”
樓以璇補充道：“是我自己買的。”
不是別人給的。
她怕自己不解釋清楚，林慧顏會誤以為東西是學生送的。
這東西，確實看著像小孩子才會買的東西。
外包裝右上角醒目地標註著“8+”，適合8周歲以上的孩子玩兒，可不就是小孩子的玩具麼。
“這向日葵多好看啊。”
杜禾敏打輔助，“拼好了當擺件，一定很有成就感。”
林慧顏掃她一眼：“杜老師……”
杜禾敏嚇一激靈，拔腿就走，還拽上了樓以璇：“樓樓，走，去看看今天中午的菜……”
後方的林慧顏低頭看眼手中的“禮物”，又望向前方二人，無奈地笑了笑。
因為她想起了從前。
——你這套樂高迪士尼城堡拼一學期了，怎麼還是隻建了個花園？
——太傷眼睛和腦細胞了。我已經準備好跟朋友認輸了。
——認輸？
——對啊，她送我樂高的時候我們打賭了，賭我要是能在半年內拼完，今年暑假她就請我去迪士尼，我要是拼不完，就由我請她。
——你高三課業太重，這對你來說，不是很公平。
——她本意是想讓我解解悶兒，也怪我自己笨手笨腳、笨頭笨腦，拼不來這龐然大物。
——你不笨，不要妄自菲薄。
——噢。那，要不然，林老師你幫幫我？算了算了，誠信第一，不能作弊。
——很喜歡迪士尼？
——也不算，就是偏好一切夢幻之物。
不曉得樓以璇的夢幻城堡最終有沒有被她帶走拼好？她和她的朋友又有沒有去到現實裡的樂園？
……
