高中九）
麥望安站在原地，心中百感交集。
他不明白路將寧那般表情的含義，可他知道路將寧一定是生氣了，他看得準沒錯。
……所以歸根結底還是不喜歡他嗎？
一時間，麥望安有些不知所措的狼狽。
主任寬厚的手覆蓋在他的肩頭，麥望安終於肯抬頭與之對視。他可以明顯地察覺到主任眼中的歉疚，但更多的是對晚輩意氣用事的責備，以及對這種事情發生後的無奈。
“以後遇見被質疑的事情，你就心平氣和地跟別人解釋，不要試圖提高嗓音去壓制別人，這樣只會顯得你自己心虛。”級部主任心平氣和地說，“以後千萬別這樣了，得虧樓道裡現在都這幾個人，要不然被人看見多影響名聲啊，還有你看你把人給嚇的。”
回想起路將寧方才震驚的反應，麥望安心裡難免不是滋味，他有氣無力地點點頭。
就這樣，事情也便到此為止。主任為維護學生的尊嚴，不讓班主任重提此事，而是讓她選擇忘記這段經歷，楊延年同樣也是。
主任催促學生回班自習時，麥望安第一次跟領導提要求，想要在窗邊冷靜冷靜。他的這個要求沒有被主任駁回，相反，主任看似很擔心他的精神狀況，容許他留在這裡。
麥望安站在無一人的走廊上，面對著窗外的高樓綠樹，烈日涼陰，獨自一人發呆。
突然，安靜的空間響起瓶子掉落的聲。
循著聲音，麥望安扭頭看去，只一眼就撞見十三班門口處，坐在位置上的路將寧。
路將寧的位置不知何時被調換到門口。
兩人相隔的距離有些遙遠，麥望安看不清楚對方的神態，但他能明顯地覺察到，路將寧看他的眼神很平靜，平靜得見不到一絲波紋，像一泓靜謐而又深不見底的黑潭，裡麵包羅永珍，甚至承載著被壓抑住的瘋狂。
麥望安幾乎是灰溜溜地回到了班級。
——
而另一邊，被麥望安盯著的路將寧是在人走後才彎腰去撿掉落在地上的瓶子。
他看著掌心裡被摔得産生裂紋的東西，沒有絲毫的猶豫，在眾目睽睽下起身，徑直走到垃圾桶旁，掀起蓋子把瓶子丟進去，一氣呵成。
眾人間小聲私語，路將寧轉身，發現是自班班主任正站在門口，目光未曾移開他。
他被班主任喊去走廊，所有人都以為他是因為午自習間隨意走動而受批評，沒人會猜想他剛剛在外頭經歷過令人吃驚的一幕。
班主任從主任口中瞭解事情的經過後便從辦公室急匆匆地回到班級，見到心無波瀾的路將寧後，他開口的第一句話就是為學生的思想做工作，言語之中無不流露著擔心。
從站在走廊的那刻起，路將寧的眼神就一直停留在十五班的門前，班主任的詢問他都有合適的作答，但其中難免最不缺敷衍。
“老師，我真的沒有任何心理創傷，你也沒必要擔心我出事兒。”路將寧打斷班主任小心翼翼地輸出，反過來安慰他，“我知道你們不願意看到學生互相打架的事情，我也沒有這個打算，您不會被主任談話的。”
班主任表面笑呵呵，內心指不定烏雲蔽空下起了雨：“主要是看你一直板著臉。”
“遇到這種事情，還是會生氣的吧？”
的確如此，班主任微微頷首表示贊同。
“我真的沒有事情，對我做出這種行為的那個人我也認識，我們曾經是同學，所以有時間我會去跟他正常溝通一下。”路將寧說這段話的時候表情正常，“我回班了。”
多說無用，既如此，並不瞭解當時局面的班主任決定放手，不再幹涉學生的私事。
“好，有什麼問題記得再來找老師。”
路將寧面無表情地回複道：“嗯。”
——
麥望安回到班裡坐下後，楊延年沒有跟他說過一句話。他對此深表理解。若是楊延年當著他的面去親一個女生，他的反應大概不會比楊延年冷靜，他怕是要恐懼一輩子。
