“謝老師，你有時間嗎？”唐璐璐顯然知道謝非在那個辦公室，直接帶著雷衛東找了過去。
“是璐璐呀，怎麼有事嗎？”謝非正在整理明天的教案，看到唐璐璐出現在辦公室門口，當即笑道。
“這是99級文學系的雷衛東，他寫了一個劇本，麻煩你點評一下！”給謝非介紹了一下類我的，唐璐璐把劇本遞了過去。
“還是大一新生就能寫劇本了，小夥子，不錯！”謝非笑呵呵道，“有前途！”
“老師，別看他是大一新生，其實已經寫了好幾本小說，其中一本還在美國發表，是真正天才！”唐璐璐對於雷衛東取得的成績，很是炫耀了一番。
“雷衛東，寫的小說能在美國發表，這事我好像聽人提起過！”謝非點點頭，“那這劇本我要仔細看看了！”
唐璐璐的話讓謝非對雷衛東有了興趣，先不說雷衛東小說寫的怎麼樣，能在美國發表就是本事，這年頭，美國的強大深深刻在每一個國人腦海裡。
慢慢翻著劇本，謝非看的很是仔細，其速度越來越慢，甚至有時候會翻到前面重新看一遍。
“雷衛東，這劇本真的是你寫的嗎？”大約過了半個小時，謝非放下了手裡的劇本，問道。
“是的，老師，有什麼問題嗎？”雷衛東問道。
“沒想到你這麼年輕就寫出這麼好的劇本，真的是……”謝非感嘆道，
“好久沒看到這麼精彩的劇本了，現在的年輕人腦子都鑽進藝術的死衚衕，只會拍一些放映社會陰暗面的東西，到電影節上拿獎，完全忘了，電影最根本的意義，那就是娛樂大眾，滿足大眾的娛樂需要。”
作為第四代導演的代表人物，謝老師的電影不可避免的帶上時代的特點，以穩定的藝術創作透現出以光的藝術追求的同時，還有著悲劇的感染力。
因為第四代電影人大多出生於建國前，經歷過特殊時代的他們，內心深處報國憂民的思想十分強烈，所以他們電影的使命感和聲張道義的自覺意念觸目可及，多喜歡關注人生的缺憾和缺失等方面內容。
但不代表他們保守，像謝非這樣在學院培養下一代的電影人，心裡並不商業電影，也想著讓中國電影能走出一條新的道路。
最典型的例子，就是有學生問他，“星爺的《大話西遊》您喜歡嗎？”
謝非直言：“什麼玩意兒，那不就是一鬧劇嗎？”
在謝非觀念裡，鬧劇沒有價值，可後來謝非發現，這部電影在大學生中成了經典，一天到晚都有人提，連臺詞都能背下來。
為此，謝非專門思考了一下，明白《大話西遊》雖然屬於通俗鬧劇，但做得比較到位，裡面有不少精彩的地方，所以才成為經典。
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