對於小調皮們吃過冰糖蘋果後的反應，夏蟬很開心。
多聽話的孩子們啊。
“同學們，冰糖蘋果老師還有哦。”
夏蟬繼續說道。
“太好了老師，快給我們。”
聽夏蟬說真的還有，小調皮們高興壞了，紛紛討要。
“但是。”
夏蟬說完但是後，停頓下來。
“老師，但是什麼呀？”
小調皮好奇道。
“但是，以後還想要吃到冰糖蘋果就要看大家表現了。”
夏蟬按照之前想好的計劃繼續引導。
“老師，要怎麼表現才能得到冰糖蘋果呀？”
小調皮們很配合，看來已經深深的被冰糖蘋果的美味吸引住了。
“從明天開始，每天各科的作業，表現最好的前十名同學，每個人可以得到半個冰糖蘋果的獎勵哦。我會每天找你們科任老師核實統計，然後分發給這些同學，可以累加哦，如果你們有人當天所有科目的作業都在前十名，每個科目都能得到半個冰糖蘋果的獎勵哦。”
夏蟬公佈了規則。
全班四十名同學，夏蟬所帶的班級是小學二年級，現在有五門課程。
所以按照夏蟬的規則，每天每一門課程要五個冰糖蘋果，一共加起來，每天就需要二十五個冰糖蘋果。
除了週末，林凡給夏蟬送來的冰糖蘋果差不多能堅持到期末了。
如果不夠的話，林凡還能再送來一些。
“啊，要學習啊。”
“天吶，老師，這太難了。”
“前十名才有啊，好難啊。”
……
夏蟬的話，頓時引起一片哀嘆聲。
對於他們來說，每天調皮搗蛋才是開心快樂的，學習神馬的，太難了。
“不就是學習嗎，看我的，保證每天都能吃到冰糖蘋果。”
“再努力一點，我也有機會啊。”
“我老媽說要兩個月後才能排隊買到冰糖蘋果了，在老師這裡我只要多認真一點就馬上天天有機會吃到了。”
“這麼好吃，我要吃，我每天都要吃。”
