司徒冬夏呃了聲：“那個，秦琴同學，你能具體解釋一下這三個單詞是什麼意思嗎？”
“可以，簡單來解釋，就是規劃，效率，專心。首先是規劃，我會把一個時分成若干段落……”
“然後是效率……”
“最後是專心……”
秦琴吧嗒吧嗒了一堆，掌聲過後，司徒冬夏很心虛的擦了擦汗：“嗯，同學們都可以借鑑一下秦琴同學的方式方法，希望下次都能考出好成績。”頓了頓，她繼續：“表揚完了秦琴同學，接下來我要批評的是，張狂同學。”
哈？
我還在愣神，同學們的注意力就已經唰地集中了過來，陳晨，劉勇幾個幸災樂禍地『露』出笑容，“狂少，你要倒黴了。”
司徒冬夏抽出一張考卷，目光復雜的：“我當班主任已經有好幾年了，帶過不少學生，但像張狂同學你這樣不偏科的學生，我還是頭一次見到。”
教室裡安靜下來。
我撓撓頭，不偏科，似乎是在誇我嘛？
“語文數學物理化學英語……沒有一科超過20分，你究竟是怎麼做到的？”司徒冬夏的下一句話讓班裡的崽子全都轟然大笑起來。
劉勇最誇張，使勁拍桌子，眼淚都笑出來了：“哈哈哈哈！原來是這樣的不偏科啊！狂少！哈哈哈哈……”
陳晨見我盯著他，起初在憋氣，後來實在繃不住了噗地平桌上，都快笑抽搐了。
媽的，怎麼不笑死你！
等著，看待會下課老子怎麼收拾你們，『操』！
“靜一靜，靜一靜。”
司徒冬夏揮了揮手，“張狂，你究竟有沒有認真聽講？你寫的這些答案究竟是什麼？”
我鬱悶的不行，偏偏司徒冬夏還揪著我不放，似笑非笑地張開一張考卷讀了起來：“這是數學應用題，明往蓄水池裡注水，每時可注入500斤水量，40分鐘後，紅過來，拔掉蓄水池的塞子進行放水，放水速度為每時160斤，假設蓄水池的容量是3000斤，請問明需要多長時間才能注滿蓄水池……”
司徒冬夏揚了揚考卷：“這就是你寫的答案！”
劉勇湊過去一看，笑趴了，大聲讀了出來：“哈哈哈哈，在紅拔塞子之前，把他打進醫院，六時注滿蓄水池……”
“老大！你太幽默啦！”
“哈哈哈哈哈……”
“班長太有意思了。”
無論男女全都笑成一團，司徒冬夏也忍俊不禁。
我老臉一紅，媽的，有那麼好笑麼，我真是這麼想的啊。
“還有這個語文題，補詞：世間有人謗我、辱我、輕我、笑我、欺我、賤我，當如何處置乎。”
“你是怎麼答的？有沒有膽量當著大家的面讀一下。”
