第54章 泥石流文豪
梁松看得很慢很慢，看完心情複雜，不知道該怎麼說才好。
故事的開頭，名叫方吟的主角在父母慈愛的眼光下，背上半舊不新的小書包，前往基地新建的小學上一年級。
這個二十歲的年輕人一路上意氣風發，惹來無數同齡人的羨慕。
原來，科技發展水準很高的星球突降末日，異形肆虐，人口銳減，文明凋落，原本綠色的星球荒涼一片。
餘下的人類艱難生存，總算建立起尚算安穩的基地，繁衍生息，這種情況下能茍安一隅，保證吃穿就不錯了，上學是一件很奢侈的事。
基地時不時還會有異形來犯，方吟除了當小學生，平時還隨著朋友加入了基地的小隊，一旦周圍的異形多了，他們便會出動清剿。
有一次，基地周遭的異形一反常態地劇增，方吟跟著隊長潛入野外深處，找尋異形的大本營，打算繪制地圖交給上層，在那邊扔幾顆炸彈。
結果大本營沒找到，反而遭到了異形的追擊。
逃亡路上，方吟被一個黑衣人救走，醒來時出現在另一個完全陌生的基地。
那個基地載滿奇花異草，製作棉花糖、雞蛋仔、冰淇淋的機器林立，甚至有超大型圖書館。
方吟私以為，沒有遭受末日浩劫的星球原本就該是這樣的。
黑衣人救了他，卻是挾恩圖報，非要方吟報恩，方吟直覺上了賊船。
報答的方式就是當黑衣人的第七個學生，在這沒有什麼人氣的基地中日複一日地上課。
據說，黑衣人是附近有名的哲學家。說是哲學家，其實他哲學儲備不怎麼樣，反倒在文化、歷史、物化方面頗有成就。
方吟上課習慣性走神，黑衣人毫不留情地讓他抄書，方吟抄到手痠眼花，才總算抄完。
跟著這樣一位老師學習太難了，但好在方吟還有三個師兄弟，幾人一塊兒上學倒也不算寂寞。
波瀾壯闊的生活突然平靜了下來，方吟正琢磨著怎麼給父母報個平安，有天課堂外邊突然響起爆破聲。
他的大師兄家裡人不滿，直接開著戰機往這邊投炸彈。反正弱肉強食，叢林法則，這麼一個聽都沒聽說過的小破基地挨不了幾下。
結果小破基地防禦設施挺全，防護罩亮起，轟隆轟隆炸了好半天沒能打進去。
“方吟，跟我過來。”
哲學家笑著叫方吟同行，方吟既緊張又好奇，稀裡糊塗坐進了一架戰機當中。
“今天我們來講戰機的使用方法。”
接著方吟就看到，哲學家發動上百架無人戰機，又親手操控著戰機硬剛回去，然後不依不撓地追殺到人家基地，把基地周圍弄得硝煙彌漫才算完。
方吟背心溢滿涼意，一顆心直墜谷底，小聲問：“老師，要是我逃課的話，你會不會也……”
下方隱約飄來罵聲，哲學家駕駛戰機在基地上邊環行，沒有開口。
小破基地仇家很多，不時就有人前來扔炸彈，這裡邊還包括哲學家的幾個學生。
方吟覺得這不是久留之地，打算學了哲學家的科學技術就走，只可惜文化、歷史課比較多，學習進度很慢。
目前，《時空旅客》的故事便講到了這裡，主角遇難，意外被反派老師救走，在新地圖升級，標準的爽文開局。
戰鬥場面激烈精彩，節奏也不算慢，梁松看得很舒適，但他眉頭始終擰緊。
不是因為方吟弱小無力，畢竟是成長型主角，沒必要一開始就要求方吟做出什麼石破天驚的事，那不現實。
而是，防護罩、基地防禦系統、意念輸入法、炸彈技術……為了追求那種高階的科技感，從原理到名稱詳細描寫一通就算了，一個小小的棉花糖機，你也往高科技方面扯是怎麼回事
