謝明鈺被宋氏帶著來到了最中間的一間教室，沿著曲折的迴廊，走了一段路，在奼紫嫣紅的花叢間，就出現了一間木質結構的屋子。屋簷微翹，不僅懸著幾個竹製的風鈴，甚至還有透明的琉璃，隨著微風吹過，發出陣陣清脆的聲響。
在行走自中還隱隱有郎朗的讀書聲傳來。
“目前在丁班教書的是荀府的三公子，荀清。荀大人覺得荀公子大約脾『性』太過暴躁，想磨磨他的『性』子，便讓他來此教書。”一邊的世叔一邊帶路一邊介紹。
“世叔說的就是那個前些日子和幾個紈絝起爭執，結果把人打了的荀清。”宋氏詫異的開口問道。
“就是此人。不過夫人無需擔心。荀公子只是脾氣比較急，他的學識，教養和人品都是值得人稱道的。而且荀公子為人幽默，與小孩子相處不錯。”謝老伯看見宋氏臉『色』不對，連忙解釋道。
“無妨，即是如此。那我就放心了。”
遠遠地隔著軒窗，看的不真切。只看見一個身著藏藍『色』衣袍的年輕人，大約二十歲左右，沒拿課本，但是看樣子是正在給大家講解什麼東西。
謝明鈺，陡然來到新的地方有一瞬間的怯場，不過很快就恢復過來，神態自若的隨著母親走到了教室門口。
看見有人過來，荀清愣了一瞬間，就想起被告知要來一名新的學生。隨即停下講解，走出了教室。
“子遠，這是謝二夫人，這是謝二老爺的二子，也是新來生員的謝明鈺。麻煩你多照顧一下。”謝老伯看見荀清後，就立刻為其介紹老人。
“荀夫子，吾兒明鈺以後就託先生多多照顧了。”宋氏拍拍謝明鈺的肩膀，對著荀清微笑著道。
“荀夫子好。學生謝明鈺見過夫子。”嫩嫩的小包子『奶』聲『奶』氣的肅著張臉，一本正經的說到。不過謝明鈺著實對這個老師感覺不一樣。感覺這個娃娃臉的老師和他見過的人都有些不同。
“明鈺，記著母親的話。好好聽老師話。”宋氏略微彎腰替小傢伙整理了下衣服，又『摸』『摸』他的小腦袋。
明鈺心想為什麼母親總是不放心自己呢，總要囑咐很多遍，真是甜蜜的憂傷。不過還是認真點點頭，“娘，我記住了。”
“那娘走了，你可不許哭鼻子。”
明鈺不滿的皺皺眉頭，母親又調侃自己，明明自己已經很久都不哭，而且隨曾祖父學習了一段時，怎麼可能像小娘子那樣脆弱。
與荀夫子一起站在門口，看著母親拖著逶迤的衣裙向著遠處離去。
“隨我一起進去吧。”娃娃臉的夫子說完話，不等回答，就邁著闊步走入了教室。
謝明鈺心裡有點憂傷，只邁著小短腿，緊緊的跟著走進去。
“謝明鈺，你自己找個位置坐吧。做好後就開始聽夫子講課。”荀清站在上首，環顧四周對著剛進來的謝明鈺說道。
“嘿，明鈺，坐這裡吧。”最後一排，靠右邊軒窗的地方，一個紅衣服的嫩糰子，看見新來的小夥伴，使自己認識的謝明鈺，立刻兩眼放光，迫不及待的拉攏人。宋熙年心想又來了一個小夥伴，自己的隊伍又壯大了。
謝明鈺面無表情，看著學堂裡其他小夥伴身邊都已坐滿了人，且面上的也沒有很強烈的歡迎之『色』。就順勢朝著後面走去，坐在了已經相熟的宋熙年身邊。
雖然裝作面無表情，但是嘴角略帶的一絲笑意以及亮亮的眼睛暴『露』了自己的好心情。
“好了，接下來我們繼續講課。”荀夫子整理好情緒，已經正式進入講課狀態。
待謝明鈺在位置上，拿出昨天母親準備的書本，正危襟正坐，等待夫子老師開講。
突然感覺自己的衣袖被拉動了一下，偏過頭去，原來是那個紅衣服的小男孩。
“哎，明鈺，小粽子，你今天怎麼不穿綠衣服了。不穿就不像了。”
謝明鈺沒有理他，轉正身子認真聽夫子講課。“今天的內容是《三字經》內容，‘高曾祖，父而身……當師敘，勿違背。’”
