兩老頭終於還是忍不住，找到了易峰。
“子謙，千貫一學生，有些過了，我等做學問……”
孔穎達自詡謙謙君子，所以打算好好跟易峰講講道理，旁邊的急脾氣宋濂已在吹鬍子瞪眼了。
“孔師，不是千貫一學生，而是千貫一學生一年，一年後要再讀，要重新交錢，且他們還是要經過簡單的考試，傻子咱書院可不收。”
“易子謙，你這是做買賣，哪還是辦書院，你說說你哪有半分讀書人的風骨，老夫這就進宮，求陛下撤了老夫的院長一職。”
宋濂終於忍無可忍，爆發起來。
易峰淡笑看著兩老頭，大有一副唾面自乾的樣子，由得兩老頭輪翻批判。
見兩老頭胸口劇烈起伏，上氣不接下氣的樣子，他才開口道：
“兩位夫子，小子有一問，求兩夫子為在下解惑，歷朝更迭的根本原因是什麼？”
兩老頭面上一怔，沒想到易峰轉換了話題，
不過兩人都算是方正之人，雖認為他有轉移話題之嫌，但腦中已開始思考起來。
“土地兼併？”
宋濂說出了史書上常見的一個答案。
“缺少教化？”
老孔除了教書，其他方面有向白痴進化的可能。
“小子看來，過大的貧富差距，才是導致歷朝更迭的根本原因，窮者越窮，富者越富，不僅造就了壓迫，土地兼併，更是讓大部分人食不裹腹，衣不遮體。”
“說招生的事，你小子不要轉換話題。”
易峰的話雖然有值得參究之處，但今日是說招生，可不能讓他繞彎。
“宋師，造就貧富差距的根本原因是為何？”
“這……”
兩老頭再次啞火，在室內踱著方步思慮起來。
“夫子，貧富差距來自於窮人失了上進之途，國朝選官吏，大部延自晉的九品中正，如此就會讓官員抱團，繼而有了世家，有了大族，小子辦這書院的根本，實是為了大唐，為了百姓。”
易峰一副憂國憂民的樣子。
響鼓不用重錘，兩人明白了易峰的意思。
說白了，同樣是劫富濟貧，讓窮人中的有志、有能之士，透過書院被舉薦出來。
“子謙，如此你可是豎了敵。”
“夫子，為大唐繁盛，為百姓安定，小子雖千萬人，吾往矣，就算身敗名裂又如何？”
兩老頭怔怔的看了他好一會，突然抱拳向他拱手彎腰施起禮來。
靠！
玩脫了，君子可以欺之以方，兩老頭當然是真正的君子。
自己或有這個想法，但用貧家子，更多的是為了自己，不過自己陰暗的心思，現今還不能見人罷了。
就是李二也要稱兩老頭一聲先生，他可不敢受兩老頭的禮，側身避開。
“夫子，你們這是要讓小子天打雷劈啊。”
聽他說得誇張，兩老頭直起腰，面上露出了欣慰的笑容。
“子謙，書院先生之事，我與孔師來辦，你就不用擔心了，但願如你所說，能得三五驚才之輩而育之。”
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