“遊戲？”他眼睛亮了一下，不過還是很傲嬌地撇了她一眼便不看了，裝作不感興趣的樣子。
“我又不是小孩子。”
還玩什麼遊戲。
顧長纓暗笑。
很好，肯跟她說話就好。就怕他愣是要和她槓到底。
“玩了這個遊戲你就可以走了，我不會跟你媽媽告狀的，會說你配合得很好，如果可以，你甚至可以不用再親自來了。”
話落，男生果然感興趣了。
因為，誘惑太大了。
他是真的不想再來了。無聊得很。
要不是她一直求他，不來還扣他的零花錢，不買他喜歡的球鞋，他才不來。
“你……說的是真的？”
顧長纓笑，“當然，我從來不說謊話。”不過……
下次不用再來親自來了……不是不用來。
而是，透過其他方式來。
最後顧長纓和他達成共識了，遊戲是他定的，顧長纓要的就是這個效果，因為他的主場，她更好觀察。
少年穿著鬆鬆垮垮，紋身，打耳洞，沒化妝，頭髮留得偏長，有些非主流的氣息。
遊戲只有半個小時時間，共三輪，他倒是很投入，至少沒有再玩手機——要知道自從她看到他他就手機不離身。
這個年紀的少年自我同一性出現了矛盾我，沒有發展，完成這個年齡應該完成的事情，若不解決危機，肯定會影響下一個時期，如青年期。
所謂少壯不努力，老大徒傷悲就是如此了。
時間不可逆，人不能做讓自己後悔一生的事情。
什麼年齡做什麼事情。
自我同一性是指個體在特定環境中的自我整合與適應之法，是個體尋求內在一致性和連續性的能力，是對我是誰，我將來的發展方向，我如何適應社會等問題的主觀感受和意識。
馬西婭根據青少年探索和投入的程度，對個體通訊的發展狀況進行了評定，把個體解決同一性危機的方式，由同一性擴散，同一性早閉，同一性延緩和同一性的完成四個階段。
